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50 L=____cm
3
=____mL,,,360 mL=____L=____m
3
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答案:50000,50000,0.36,3.6×10-4
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(2013?天桥区二模)实验小组的同学们在探究“物质的某种特性”的实验时,测得下列6组数据,如下表所示.
次数
物体
质量m/g
体积V/cm
3
质量/体积(g/cm
3
)
1
铝块1
54
20
2.7
2
铝块2
81
30
2.7
3
铝块3
108
40
2.7
4
松木1
108
216
0.5
5
松木2
50
100
0.5
6
松木3
10
20
0.5
(1)比较l、2、3(或4、5、6)三次实验数据,可得出结论:同种物质,它的质量与它的体积的比值是
相同
相同
的;比较1、4(或1、5…)两次实验数据,可得出结论:不同物质,质量与体积的比值一般是
不同
不同
的.
(2)由此可见,
密度
密度
能反映物质的一种特性,由此我们引入密度这个物理量.分析实验数据:同种物质的密度与物体的质量、体积
无关
无关
(选填“无关”或“有关”).
(3)为了更全面地总结密度这一特性,他们还必须换用几种不同的
物质
物质
进行实验.
(4)小明想测量盐水的密度,以下实验步骤,正确的顺序是
④⑤②①③
④⑤②①③
.
①算出量筒中盐水的质量m
②称出烧杯和剩余盐水的质量m
2
③将m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ
④在烧杯中盛盐水,称出烧杯和盐水的总质量m
1
⑤将烧杯中盐水倒入量筒中一部分,测出这部分盐水的体积V.
回顾探究和实验:
(1)叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时,得到如下数据:
实验
次数
物体
m/g
V/cm
3
m
V
/(g/cm
3
)
1
铝块1
54
20
2.7
2
铝块2
108
40
2.7
3
松木1
108
216
4
松木2
10
20
0.5
①上述空格处应填
0.5
0.5
.
比较l、2两次实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是
相同
相同
的;
比较2、3两次实验数据,可得出结论:不同物质的质量与体积的比值一般是_
不同
不同
的.
②由此可见,
质量和体积的比值
质量和体积的比值
能反映物质的一种特性,由此我们引入密度这个物理量.
定义是:
单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度
单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度
同种物质密度与物体的质量和体积
无关
无关
(填“无关”或“有关”).
③上述实验图象如图所示,图象中的图线
甲
甲
反映了铝块实验情况.
(2)测量固体的密度
课题
测量石块的密度
原理
根据密度公式
ρ=
m
V
ρ=
m
V
,用天平和量筒测出
质量
质量
和
体积
体积
即可计算出密度
器材
石块、细线、天平、量筒、水
方法与步骤
A、向量筒中倒入适量的水,并读出水的体积V
1
B、用天平称出石块的质量m
C、把石块轻轻放入量筒中,读出此时石块和水的总体积V
2
D、将m、V代入公式中,算出石块的密度
E、根据V
1
和V
2
算出石块的体积V
正确的测量顺序是
BACED
BACED
(3)小明想测量一杯食盐水的密度.
实验器材
盛有盐水的烧杯、
天平
天平
、
量筒
量筒
实验步骤
以下是打乱的实验步骤,则正确的顺序是
②④①⑤③
②④①⑤③
①称出烧杯和剩余盐水总质量m
2
②在烧杯中盛盐水,称出烧杯和盐水的总质量m
1
③将m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ④将烧杯中盐水倒入量筒中一部分,测出这些盐水体积V⑤算出量筒中盐水的质量m
请将表格中空格部分填写完整.
天平和量筒的读数
实验数据
玻璃杯和盐水
总质量m
1
/g
倒入量筒中盐水的体积V/cm
3
烧杯和剩余盐水总质量m
2
/g
盐水密度(kg/m
3
)
完成下列单位换算以及添加单位:
(1)0.2t=________kg
(2)4.5g=________kg
(3)32mL=________cm
3
=________L=________m
3
(4)7.8×10
3
kg/m
3
=________g/cm
3
(5)某中学生的质量约是45________ (6)一个鸡蛋的质量约是50________.
完成下列单位换算以及添加单位:
(1)0.2t=
kg
(2)4.5g=
kg
(3)32mL=
cm
3
=
L=
m
3
(4)7.8×10
3
kg/m
3
=
g/cm
3
(5)某中学生的质量约是45
(6)一个鸡蛋的质量约是50
.
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