题目内容
12．“船到江心抛锚迟，悬崖未到早勒马”是劝人做事早作准备的俗语，“早勒马”的根本原因是由于马具有（ ）| A． | 质量 | B． | 惯性 | C． | 速度 | D． | 动能 |
分析 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性．
解答 解：人和马原来都处于运动状态，如果到悬崖边上再勒马，马由于具有惯性仍要保持原来的运动状态向前运动，人和马会跌落悬崖，造成伤亡事故，所以，“早勒马”的根本原因是由于马具有惯性．
故选B．
点评 本题借助古诗句来对物理知识进行考查，即要求我们熟练掌握物理知识，又能准确理解诗句的含义，有一定的意义．
练习册系列答案
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3．用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当弹簧测力计突然脱离物体时，则（ ）
| A． | 物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2N | |
| B． | 物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N | |
| C． | 物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N | |
| D． | 物体立即停止，受到的摩擦力为零 |
小明有一个玩具飞镖，想试着用它去射墙上的目标，在无风的时候，他把重为G的飞镖以一定速度水平正对靶心抛出，如图所示，忽略镖头运动时所受的空气阻力，镖头不能（选填“能”、“不能”或“有可能”）射中靶心，原因是飞镖飞行时受到重力作用会改变运动状态．
7．
如图是一个学习小组探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图，实验中使用的器材有：光滑斜面、大小不同的钢球、木块、刻度尺等．
让铁球从斜面上滚下撞击木块记录的实验数据如表：
（1）实验中通过观察木块撞击后移动的距离，来比较铁球对木块做功的多少，从而判断铁球具有的动能大小的，物理学中将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这种研究方法叫转换法．
（2）比较序号1、2的实验：可初步得出：在铁球的质量相同的情况下，铁球的速度越大，动能越大．
（3）比较序号2、3的实验：由实验可初步得出：在铁球的速度相同情况下．铁球的质量越大，动能越大．
（4）通过上述实验，学习小组不能（选填“能”或“不能”）得出物体的动能与物体的质量成正比的结论．
如图是一个学习小组探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图，实验中使用的器材有：光滑斜面、大小不同的钢球、木块、刻度尺等．让铁球从斜面上滚下撞击木块记录的实验数据如表：
| 序号 | 铁球质量m/g | 铁球起始高度h/cm | 木块撞击后移动的距离s/cm |
| 1 | 100 | 10 | 15 |
| 2 | 100 | 20 | 26 |
| 3 | 200 | 20 | 41 |
（2）比较序号1、2的实验：可初步得出：在铁球的质量相同的情况下，铁球的速度越大，动能越大．
（3）比较序号2、3的实验：由实验可初步得出：在铁球的速度相同情况下．铁球的质量越大，动能越大．
（4）通过上述实验，学习小组不能（选填“能”或“不能”）得出物体的动能与物体的质量成正比的结论．
将一只储藏一段时间、开始出芽的萝卜放入水中，萝卜浮于水中，现将萝卜分成A、B两块，如图所示，将A块放入水中，发现其沉入水底，则A块萝卜受到的浮力小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）它受到的重力；将B块萝卜放入水中，观察到现象是B块萝卜漂浮在水面上，B块萝卜受到的浮力等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）它受到的重力．
小军在学习重力知识的过程中，先后经历了以下探究活动：
1．关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（ ）
| A． | 弹簧测力计必须竖直放置 | |
| B． | 使用前必须检查指针是否在零刻度处 | |
| C． | 使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 | |
| D． | 使用前必须观察它的量程范围和分度值 |
如图所示，用水平向右的拉力F拉动物体，使其沿直线匀速运动了5m，时间为10s，F做功的功率是100W，求这段时间内：