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如图所示的“帕斯卡裂桶实验”表明,影响液体内部压强的因素是液体的( )
A.质量
B.深度
C.密度
D.体积
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实验中,只用了很少一部分水,结果桶却裂开,说明不是因为水的质量和体积,同时实验和液体的密度无关,其裂开的原因是因为液体高度很高,产生了较大的压强,故使桶裂开.
故选B.
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12、如图所示的“帕斯卡裂桶实验”表明,影响液体内部压强的因素是液体的( )
A、质量
B、深度
C、密度
D、体积
(2011?鼓楼区一模)老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.如图所示的四个实验,揭示了流体压强和流速关系的是( )
A.
根据外形,小汽车在高速行驶时会发“漂”
B.
用吸管吸瓶中饮料
C.
用滴管吸取液体
D.
帕斯卡“裂桶实验”
如图所示的“帕斯卡裂桶实验”,木桶内装满水,桶的顶部竖立着一根细管,一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水,木桶就被水压破了,这一实验表明,影响液体内部压强的因素是液体的( )
A.质量
B.深度
C.密度
D.体积
“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣.
他们设计了如图所示的实验探究方案,图11(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h
4
>h
1
=h
2
>h
3
.
(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化
小
小
(选填“大”或“小”).小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该
相平
相平
;
(2)实验中液体内部压强的大小通过
U形管两边液面的高度差
U形管两边液面的高度差
反应出来;如图,金属盒的橡皮膜受到的压强最小的是
c
c
图;
(3)比较图a和图b可以得出的结论是:
同一液体的同一深度,向各个方向的压强相等
同一液体的同一深度,向各个方向的压强相等
.
(4)比较图a和图c可以得出的结论是:
同一液体内部压强随深度的增加而增大
同一液体内部压强随深度的增加而增大
.
(5)比较图a和图d可以得出的结论是:
深度相同,液体的密度越大,压强越大
深度相同,液体的密度越大,压强越大
.
如图所示的“帕斯卡裂桶实验”,木桶内装满水,桶的顶部竖立着一根细管,一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水,木桶就被水压破了,这一实验表明,影响液体内部压强的因素是液体的:( )
A.质量
B.深度
C.密度
D.体积
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