题目内容

如图所示的情景中,重力势能转化为动能的过程是(   )

A. B. C. D.

D 【解析】A.将弓拉弯时,人对弓做功,弓形状发生改变,产生了弹性势能;松手后,恢复原状态的弓对箭做功,使箭的速度变大,弓的弹性势能转化为箭的动能,A不符合题意; B.撑杆跳运动员撑起过程,所处的高度增加,其速度减小,动能转化重力势能,B不符合题意; C.杠铃被举起时,其速度变慢,所处的高度增加,动能转化为重力势能,C不符合题意; D.运动员下落时,所处的高度降低,重力势能...
练习册系列答案
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图(a)是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上;图(b)是探究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的平面上运动,请回答一下问题:

(1)图(a)实验的目的是探究钢球动能的大小与________的关系.通过木块被推动距离的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小,这种常用的实验方法是________.

(2)图(b)实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是:________.

水平面越光滑,小车受到的摩擦力越________(填“大”或“小”),根据小车运动距离的远近,推理得出:运动的物体如果不受外力作用,将永远做________.

(3)小明同学想在图(a)基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系,请你帮他设计实验,写出简要的实验步骤及论证方法:________.

运动速度 转换法 使小车在水平面运动的起始速度相同 小 匀速直线运动 让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下,观察木块被推动距离的大小。方法:如果两次实验中木块被推动距离相同,说明动能和物体的质量无关,如果两次实验中木块被推动距离不同,说明动能和物体的质量有关 【解析】(1)同一个小球从不同的高度由静止滚下,不同的只有到达水平面的速度,根据控制变量法探究的只能是动能大小和速度的关系。通过木块被...

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