题目内容

(2011?宝山区一模)在实验时经常需要测取多组数据,在以下三个实验中:
(1)探究通过导体的电流与电压的关系;
(2)用电流表、电压表测电阻;
(3)探究液体内部的压强与哪些因素有关.
其中测取多组数据目的相同的实验有
(1)和(3)
(1)和(3)
(选填序号),它们多次测量的目的是
探究规律的普遍性
探究规律的普遍性
分析:实验过程中多次测量的目的有两个:所测物理量取平均值以减小误差;总结规律,避免因测量次数太少造成结论的片面性或偶然性.
解答:解:
(1)探究电流和电压的关系,多次测量的目的是在多次改变导体两端电压的情况下,分析电流的变化规律;
(2)测量时,不可避免地存在误差.用电流表、电压表测电阻,多次测量的目的是取平均值以减小误差.
(3)探究液体内部压强的决定因素时,多次测量的目的是在多次改变液体密度或深度的情况下,分析压强的变化规律.
故答案为:(1)和(3);探究规律的普遍性.
点评:探究性实验一般都能得到一定的规律,测量性实验一般只是得到具体的数值.多次测量的目的从实验课题就能确定.
练习册系列答案
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(2011?宝山区一模)某实验小组用图所示的电路,探究导体“通过导体的电流与导体电阻的关系”,他们分别将三个定值电阻Ri先后逐个接在图14中的M、N两端,且电源电压始终保持不变.
(1)为了保持导体两端的电压UMN不变(即电压表显示的电压值不变),当接入电路中M、N两端的电阻Ri逐渐增大时,滑动变阻器接入电路的阻值R′应
变大
变大
(选填
“变大”、“变小”或“不变”).
(2)表三、表四和表五是他们在实验中记录的几组数据.
表三[UMN=1.8伏]
实验
序号
Ri
(欧)
I
(安)
4 4.0 0.60
5 5.0 0.48
6 10.0 0.24
表四[UMN=2.4伏]
实验
序号
Ri
(欧)
I
(安)
 1 4.0 0.45
2 5.0 0.36
3 10.0 0.18
表五[UMN=3.2伏]
实验
序号
Ri
(欧)
I
(安)
7 4.0 0.80
8 5.0 0.64
9 10.0 0.32
①分析比较表三(或表四或表五)数据中电流随电阻变化的关系,可得出的初步结论是:电压一定时,导体电阻越大,通过它的电流越

②分析比较实验序号1、2、3、或4、5、6、或7、8、9数据中电流随电阻变化的倍数关系,可得出的结论是:
电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比
电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比

③进一步分析比较实验序号
1、4、7、或2、5、8、或3、6、9
1、4、7、或2、5、8、或3、6、9
数据中电流随电压变化的倍数关系,还可得出的结论是:电阻一定时,通过导体的电流跟它两端的电压成正比.

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