题目内容

【题目】光污染已成为人们关注的问题。如果将墙壁做成凹凸不平的面,其作用之一可以使照射到墙壁的太阳光变成散射光,达到保护视力的同的,它利用了光的( )

A.直线传播B.漫反射

C.镜面反射D.折射

【答案】B

【解析】

如果将墙壁做成凹凸不平的面,其作用之一可以使照射到墙壁的太阳光变成散射光,这反射面是粗糙的,它利用了光的漫反射,而镜面反射是把光线集中于某个方向反射,这情况不合题意,故选B

练习册系列答案
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【题目】学习了杠杆知识后,芳芳利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件,她所选择的器材有铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量为10g)、细线、刻度尺等。

(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置,铅笔静止后如图甲所示,此时铅笔处于________(选填平衡非平衡”)状态,若想调节铅笔水平平衡,她应将细线向________(选填”)移动。调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响,在实验测量时还有一个优点,请你写出:______________

(2)调节铅笔水平平衡后,她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧,如图乙所示。做了几次实验后将数据记录在表中。实验中测得的数据如上表所示,表格中漏填的数据为________N,记录数据后,同桌的小李按现有方案得出如下结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。这个结论与杠杆平衡条件________(选填相符不相符”)。为了进一步完善实验,得出普遍规律,芳芳接下来的做法应该是______(填字母,下同)。

A.改变力的大小 B.改变力的方向 C.改变力的作用点

(3)如图乙所示,铅笔水平平衡后,芳芳不小心将前端细长的铅笔芯弄断了(如图丙所示),她立刻将铅笔稳住,并将铅笔芯放到左端细线下方固定(如图丁所示),则铅笔________

A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然水平平衡

【题目】小明为研究动能大小与哪些因素有关设计了如图实验,让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞,斜面底端和平面平滑相接,请结合实验回答下列问题:

(1)实验中通过 反映小球动能的大小;

(2)实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下,当高度 (“越大”、“越小”)时,观察到弹簧被压缩得越短,说明小球动能大小与 有关;

(3)为了研究动能大小是否和物体质量有关,应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下,这样做的目的是

(4)实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上,为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关,小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面(含斜面和平面)上,进行实验,而保证小球质量和高度 (“相同”或“不同”).发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大,在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小,因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关;

(5)小明在(4)实验所得结论基础上进行推理,接触面越光滑小球被弹回的越高,如果接触面光滑到没有摩擦,那么小球将

A.沿着斜面匀速直线运动

B.不能上升到初始高度,最终静止在平面上

C.上升到初始高度后静止

D.能上升到初始高度,并在斜面和弹簧之间往复运动

(6)小明在(5)中用到一种科学方法,下面哪个定律或原理的得出用到了这种种方法

A.阿基米德原理 B.杠杆原理

C.牛顿第一定律 D.欧姆定律.

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