下列用刻度尺测量一物体长度的示意图中.正确的是( )A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

下列用刻度尺测量一物体长度的示意图中，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析：在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”；读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位．

解答：解：A、刻度尺的刻度线没有与物体的端点对齐，同时刻度线没有紧靠被测物体，故A错误；
B、刻度尺没有放正，故B错误；
C、图中刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故C错误；
D、图刻度尺紧靠被测物体，刻度尺的刻度线与物体端点对齐，刻度尺与被测物体平行，操作正确，故D正确．
故选D．

点评：使用刻度尺时，放置方法也要严格按要求来做，这样才能得到准确的数据．

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如图是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮，若使绳端的拉力沿向上的方向．
（1）请在图中画出该滑轮组的绳子绕法．
（2）完善下列实验步骤：
A．按组装图把实验器材装配好；
B．用弹簧秤测量出重物的重力；
C．在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧秤的位置；
D．

拉弹簧秤，使重物上升一段距离，读出

；
E．用刻度尺分别量出

移动的距离；
F．由测得的数据，求出滑轮组的机械效率．
（3）在这个实验中，若物重4N，重物上升了0.1m，弹簧秤示数为2N，请计算该滑轮组的机械效率η=

．
（4）你能分析一下效率不是100%的原因吗？请你试着写出两条：

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究影响音调高低的因素：

过程步骤	通过不断调节尺子伸出桌面的长度，是探究音调与频率频率的关系．将一把刻度尺按在桌面上，一段伸出桌面．拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢快慢，改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，注意两次钢尺的振幅振幅大致相同．
方法	本实验使用的物理学研究方法是控制变量法控制变量法．

（2）探究平面镜成像特点：

器材	两只相同的蜡烛a和b、刻度尺、玻璃板玻璃板．
方法	1、如图所示，在桌面上铺上一张大纸，纸上立着一块玻璃板玻璃板代替平面镜，这样做的目为了方便确定蜡烛的像的位置为了方便确定蜡烛的像的位置，使用的方法是将玻璃板竖直的立在白纸上将玻璃板竖直的立在白纸上． 2、把一只点燃的蜡烛A，立在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像．再拿一只蜡烛B，放在玻璃板的后面移动，知道看上去它跟前面那只蜡烛的像重合重合，这个位置就是前面蜡烛A的像． 3、用刻度尺刻度尺把实验中蜡烛A和它的像连接起来，观察连线与平面镜是否垂直垂直．并用刻度尺刻度尺测量出他们分别到镜面镜面的距离
现象结论	移走蜡烛b，在此位置换上光屏，发现不能在光屏上得到像，这说明平面镜成虚虚像．像和物大小相等相等，他们对应点的连线与平面镜垂直垂直，他们到镜面的距离相等相等．

（3）探究凸透镜成像规律：

、蜡烛、光具座、火柴

1、实验前，在光具座上从左向右依次放置蜡烛、

，并调节他们的中心在

，这样做的目的是

使得蜡烛烛焰的像成在光屏的中心

使得蜡烛烛焰的像成在光屏的中心

．
2、固定凸透镜，将蜡烛放在较远的地方，使物距u＞2f，调节

到凸透镜的距离，直到烛焰在光屏上成清晰的像，观察其性质．
3、改变蜡烛到透镜的距离，使物距在

1倍焦距和2倍焦距之间

1倍焦距和2倍焦距之间

，重复上述操作，观察成像情况．
4、改变蜡烛到透镜的距离，使物距u＜f，移动光屏，发现在光屏上

（能或不能）观察到像．从

一侧向透镜中看，观察成像的情况．
5、归纳总结，得出以下结论，请你将表格填写完整

物距U	像的性质
物距U	放大或缩小	倒立或正立	虚像或实像	应用
U＞2f	缩小	倒立	实像实像	照相机照相机
2f＞U＞f 2f＞U＞f	放大放大	倒立	实像	幻灯机幻灯机
U＜f	放大	正立正立	虚像	放大镜放大镜

（2011?青岛模拟）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究光的反射定律：

器材	激光手电筒、纸板、平面镜
过程步骤	如图，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会发现反射光线OF．然后将纸板沿NO向后折，这样做的目的是验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上，观察到的现象是在F面上不会发现反射光线在F面上不会发现反射光线．

（2）探究平面镜成像：

器材及装置图

器材：刻度尺、玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛、火柴．
刻度尺的作用是便于比较

像与物到镜面的距离

像与物到镜面的距离

的关系；
两段等大的蜡烛是为了比较

像与物大小

像与物大小

1．如图所示，在桌面上铺一张大白纸，纸上立着一块玻璃板作为平面镜，这是运用

法；
2．把一支点燃的蜡烛A，竖立放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像A′．再拿一支未点燃蜡烛B，竖立放在玻璃板后面移动，直到看上去它

与A的像完全重合

与A的像完全重合

，这个位置就是蜡烛A的像的位置．
3．把实验中蜡烛和它的像位置连起来，观察连线与玻璃板是否垂直，并用刻度尺测量它们到

的距离．
4．在蜡烛B的位置换用光屏，观察到光屏上

（能，不能）成像．

（3）探究改变物体内能的方法：

过程	将一个薄壁金属管固定在桌子上，里面盛一些酒精，用塞子塞紧．用一根绳子在管外绕几圈后，迅速来回拉动，发现塞子弹出来了弹出来了．
问题	人拉动绳子做功，机械能转化为内能内能；管内的酒精蒸汽膨胀对塞子做功，转化为塞子的机械能机械能．

如图所示是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮．
（1）请在图中画出该滑轮组绳子的两组绕法．
（2）任选一组完善下列实验步骤：
A．按组装图把实验器材装配好
B．用弹簧秤测量出重物的重力
C．在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧秤的位置
D．

拉弹簧秤，使重物上升一段距离，读出

弹簧秤读数

弹簧秤读数

E．用刻度尺分别量出物体和

绳子自由端

绳子自由端

移动的距离
F．由测得的数据，求出滑轮组的机械效率
（3）若在这个实验中，若物重6N，重物上升了20cm，弹簧秤示数为4N，弹簧秤上升了40cm，则该实验的绳子绕法应为第

组，该滑轮组的机械效率η=

．
（4）试分析一下本实验中的机械效率不能达到100%的原因．（至少写出两条）