题目内容

(2006?绵阳)(1)如图所示,在试管中装些水,用橡皮塞塞住(塞得不太紧),加热使水沸腾后,看到的现象是
橡皮塞弹出
橡皮塞弹出
,在整个过程中存在有多种能量之间的转化,请说出其中一种转化:
内能转化为机械能
内能转化为机械能


(2)在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,某同学给出了下面两种现象,请根据现象提出合理的猜想.
①轮船从江河航行到大海,在海港加载一定质量的货物后与江河中吃水的深度相同.由此猜想:浮力可能与
液体的密度
液体的密度
有关.
②从井中提水,盛满水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此猜想:浮力可能与
物体排开液体的体积
物体排开液体的体积
有关.
(3)在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中,某实验小组的记录如下表.
测量
对象
质量
m/g
长
L1/cm
宽
L2/cm
高
L3/cm
体积
v/cm3
铝块116.01.002.003.006.00
铝块228.21.502.003.5010.50
铝块347.22.002.503.5017.50
铝块471.02.503.003.5026.25
铝块597.03.003.004.0036.00
①根据表中数据,在下边的坐标系中描点,得到铝的质量与体积的关系图象.

②从得到的图象看,铝的质量与体积具有
正比
正比
关系.
分析:(1)做功改变内能的实质就是内能和其它形式能的转化.
(2)影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积,探究时要采用控制变量法.
(3)根据表格描出对应的几个点,再用线连起来;根据图象或者表格得出质量与体积的关系.
解答:解:(1)在试管中装些水,用酒精灯加热的过程中,酒精的化学能转化为试管和水的内能;当水沸腾时产生大量的水蒸气,试管内的气体压强增大,大于外界的大气压,就会将塞子冲出,试管内水蒸气对塞子做功,水蒸气的内能减小,转化为塞子的机械能.
(2)①轮船在海和江河中处于漂浮状态,浮力等于船和货物的总重力;轮船从江河航行到大海,在海港加载一定质量的货物后与江河中吃水的深度相同.在海港加载货物说明浮力比在江河中大,而吃水的深度相同说明船排开水的体积是相等的,由此得出:在物体排开液体的体积相同时,浮力的大小还和液体的密度有关.
   ②从井中提水,盛满水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.提桶的力就越大说明浮力变小了,水的密度是不变的,桶露出水面越多说明浸入水中的体积即排开水的体积越大,由此得出:在排开同种液体时,浮力的大小和物体排开液体的体积有关.
(3)①在图中描出对应的几个点,再用线连起来就行.
②由图可知:质量和体积的图象是一条过原点的直线,所以铝的质量和体积成正比.
故答案为:(1)橡皮塞弹出;内能转化为机械能;
(2)液体的密度;物体排开液体的体积;
(3)
  
(4)正比.
点评:此题是一道综合题,考察的内容还是比较多的,但我们只要认真的分析还是可以得出正确结论的.
练习册系列答案
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(2006?绵阳)(1)为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定电功率,实验室提供器材有:电源一个、滑动变阻器一个、电压表两只、开关一只、导线若干、另有一个电子元件,该电子元件I-U图象(即通过电子元件的电流I与电子元件两端的电压U的关系图线)如图甲所示.

①一同学设计了如图乙所示的电路图,图丙是根据电路图乙连接实物图的一部分,请用笔画线代替导线将实物连线补充完整.
②测量时要调节滑动变阻器滑片使电压表V1的示数为
2.5
2.5
v,若此时电压表V2的示数为2.2V,则灯泡的额定电功率为
0.7
0.7
W.
(2)实验室有如下器材:两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝,一个电源,一只电流表,一个保护电阻,一个开关,若干根导线.要求探究的问题有两个:A、探究导体的电阻与它的横截面积的关系;B、探究导体的电阻与它的长度的关系.
只利用上述器材能否完成A、B两个探究任务?如果你认为能,请继续回答下面①中的问题;如果你认为不能,则回答下面②中的问题.(选①回答正确得6分,选②回答正确得5分;①②都回答以①评分.)
①老师已经设计并连接好基本实验电路.请你写出继续完成探究任务A.需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据:
将两根镍铬合金丝分别全部接入电路,记录不同横截面积时电流表对应的读数
将两根镍铬合金丝分别全部接入电路,记录不同横截面积时电流表对应的读数
分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系;完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据:
将一根镍铬合金丝全部长度接入电路中,记录电流表的读数;将同一根镍铬合金丝的部分长度接入电路中,记录电流表的读数(或将同一根镍铬合金丝的全部长度和部分长度分别接入电路中,记录电流表对应的两次读数)
将一根镍铬合金丝全部长度接入电路中,记录电流表的读数;将同一根镍铬合金丝的部分长度接入电路中,记录电流表的读数(或将同一根镍铬合金丝的全部长度和部分长度分别接入电路中,记录电流表对应的两次读数)
,分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系.
②要求完成A、B两个探究任务,需要补充哪些器材?
一根横截面积与已有的两根中的任意一根相同,但长度不同的镍铬合金丝(或两根横截面积相同但长度不同的镍铬合金丝)
一根横截面积与已有的两根中的任意一根相同,但长度不同的镍铬合金丝(或两根横截面积相同但长度不同的镍铬合金丝)
.
按你的要求补齐实验器材,老师已经设计并连接好基本实验电路,请你写出继续完成探究任务A需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据:
将两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝分别全部接入电路中,记录不同横截面积时电流表对应的读数
将两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝分别全部接入电路中,记录不同横截面积时电流表对应的读数
分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系;
完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据:
将两根横截面积相同长度不同的镍铬合金丝分别全部接入电路中,记录不同长度时电流表对应的读数
将两根横截面积相同长度不同的镍铬合金丝分别全部接入电路中,记录不同长度时电流表对应的读数
,分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系.

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