题目内容
用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ）
A．地球 B．水桶 C．绳子 D．手
如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开．在此实验中小球的作用是（ ）
A．使音叉振动时间延长
B．使音叉振动尽快停下来
C．把音叉的微小振动放大，便于观察
D．使声波多次反射形成回声
绝缘体不容易导电，这是因为（ ）
A．绝缘体中没有电子
B．绝缘体中的电子不运动
C．绝缘体中的正电荷和负电荷中和了
D．绝缘体中的电荷几乎被束缚在原子或分子范围内，自由电荷很少
甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们s﹣t图象的（路程﹣时间图象）如图所示，经过4s甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（ ）
A．v甲＞v乙，s=16m B．v甲＞v乙，s=8m
C．v甲＜v乙，s=16m D．v甲＜v乙，s=8m
科学探究一般包括“提出问题”“猜想与假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析与论证”等几个环节，体育课时，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来吸铁石吸一下，“吸一下”这一过程，属于科学探究中哪一个环节（ ）
A．提出问题 B．设计实验 C．进行实验 D．分析与论证
完成下列单位换算：
（1）3×10﹣3km= mm= um= nm；
（2）360min= s= h．
（3）15m/s= km/h．
某同学测量长度的方法如图所示．他在测量中的错误有：
（1） ；
（2） ；
（3） ．
下列运动物体中，平均速度有可能为20m/s的是（ ）
A．在平直公路上行驶的汽车
B．正在快速爬行的蚂蚁
C．正在进行比赛的短跑运动员
D．在高空中正常飞行的波音747客机
阅读短文，回答下列问题：
汽车安全带
汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲．安全带结构一般由软带、等部分组成．汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助弹簧，如图乙，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛．当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全．
（1）当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，系上安全带可以有效防止驾乘人员由于惯性而造成伤害．这时人和车具有的 能也急剧变化．
（2）将安全带拉伸，卷收器弹簧的弹性势能将 （变大/变小/不变）．
（3）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图象是
（4）下列说法正确的是
A．汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩
B．汽车突然启动时，安全带能对人起到保护作用
C．为了安全，安全带要尽可能系得松一些
D．用手快速拉安全带，安全带不能被拉动．
