(1)如图a所示.如图所示的电压表的示数为 V, (2)如图b所示.温度计的示数是 ℃. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

（1）如图a所示，如图所示的电压表的示数为 V；

（2）如图b所示，温度计的示数是 ℃。

2.5 -14

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（提示：请在（1）、（2）小题中选做一道，若两题全做，只按（1）题计分．）
（1）如图A所示试验中，

能，利用这个原理做成了

（选填“电动机”或“发电机”）
（2）如图B所示试验中，

能，利用这个原理做成了

（选填“电动机”或“发电机”）

（2006?成都）在测定小灯泡电功率的实验中，按如图a所示电路图连接电路（注：电表本身无故障）．

（1）若连接完电路后，闭合开关，电压表示数出现如图b所示的情况，其原因是：

电压表正负接线柱接反了

电压表正负接线柱接反了

．
（2）若连接完电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，小灯泡的亮暗程度不变化．其原因可能是滑动变阻器连入电路时，导线分别接在如图c所示的

接线柱．
（3）若连接完电路后，闭合开关，电流表示数出现如图d所示的情况，而滑动变阻器是将图中的B、D接线柱连入电路，滑动变阻器滑片P应向

滑动（选填：右、左），从而可以使电流表指针偏转不超出量程．
（4）如表是为测定小灯泡电功率而设计的实验数据表，某组同学按照表格要求认真作了填写．问：表格设计不妥之处是

小灯泡电功率的平均值这一栏多余

小灯泡电功率的平均值这一栏多余

次数	U/V	I/A	P/W
1	2.00	0.16	0.32
2	2.50	0.25	0.63
3	3.00	0.27	0.81
小灯泡电功率的平均值P_平均=0.59W

a、（1）如图1所示，纽扣的直径是

cm．
（2）如图2所示，温度计的示数是

℃．
（3）用天平测量盐水的密度：将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128.6g．然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图甲所示，再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为

g，根据上述实验数据计算盐水的密度为

kg/m³．
b．小丽在水平桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B，探究平面镜成像的特点．在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板，看到蜡烛A的“像”，马上把蜡烛B放在所看到“像”的位置，并在白纸上记录实验情况如图4所示．其中MN是玻璃板的位置，a是点燃的蜡烛A所在位置，b是蜡烛B所在位置．小丽根据实验记录发现“像与物体到镜面的距离不相等”．出现这种现象的原因是

（多选）．
A、薄透明玻璃板与水平桌面不垂直
B、找像时没有从多个方向观察
C、实验过程中没有使用平面镜
D、实验过程中没有点燃蜡烛B

测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
（1）连接电路时开关应

（2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路．
（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于

（选填“A”或“B”）端．
（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是

（写出一种即可）．
（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为

V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向

（选填“A”或“B”）移动．
（6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的I-U图象．由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是

Ω；小灯泡的额定功率是

W．
（7）根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐

灯丝电阻随温度升高而增大

灯丝电阻随温度升高而增大

斜面在物理实验中多次使用．

（1）如图a所示，在学习“运动和力的关系”时，小李让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，使小车进入水平面时的

相同．
观察实验现象可以得出：平面越光滑，小车受到

越小，运动的距离越

．进一步推理，假如小车受到的阻力为零，它将会在水平面上做

运动．
（2）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小云让质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放，撞击同一木块，如图b所示．本实验要探究的是物体动能的大小与物体

的关系，物体动能的大小是通过

木块被推动的距离

木块被推动的距离

来反映的．