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在“研究电磁铁”的实验中,有一个步骤是:改变电磁铁的接线,使通电线圈的匝数增多,同时调节变阻器的滑片,使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化.这一步骤的实验目的是研究电磁铁的磁性( )

A. 跟电流通断的关系 B. 跟电流大小的关系

C. 跟电流方向的关系 D. 跟线圈匝数的关系

D 【解析】改变电磁铁的接线,使通电线圈的匝数增多,同时调整变阻器的滑片,使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化,这个实验设计是在电流和铁芯一定时,研究的是电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系。 故选D
练习册系列答案
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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数___________(选填“增加”或“减少”),说明电流越____,电磁铁磁性越强;

(2)由图示可知,_____(选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,________,电磁铁磁性越强;

(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_________________________________;

(4)本实验中用到了多种研究方法:

①如研究电磁铁的磁性强弱和线圈匝数有关时,就应控制电流相等,下列实验的研究方法和这种方法不同的是___________

A.研究电流大小和电压、电阻的关系

B.研究影响电阻大小的因素

C.用电流表测量串联电路中的电流

②本实验中还用到了其他研究方法,如电磁铁的磁性强弱用什么来显示,下列实验的研究方法和这种方法不同的是___________

A.在测量小灯泡的功率时,用电压和电流之积来表示电功率

B.研究电热和那些因素有关的实验中,用液柱的高度差来表示电热多少

C.研究动能大小和那些因素有关的实验中,用小木块被推开的远近,来表示动能的大小

(5)本实验进行了多次实验,多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是______

A.伏安法测量定值电阻的阻值 B.探究并联电路电流规律 C.测量小石块的密度

增加 大 甲 线圈匝数越多 同名磁极相互排斥 C A B 【解析】(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,滑动变阻器的阻值减小,电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强,吸引大头针的个数增加; (2)由图知,甲吸引大头针的个数较多,说明甲的磁性较强,甲乙串联,电流相等,甲的线圈匝数大于乙的线圈匝数,说明电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强; (3)大头针被磁化,同一端的磁性相同,互相排斥...

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