如图所示电路.AB两端电压保持不变．当滑动变阻器的滑片P向a端滑动的过程中.下列判断正确的是( )A．电压表示数不变.电流表示数变小B．电压表示数不变.电流表示数变大C．电压表示数变小.电流表示数变大D．电压表示数变大.电流表示数变大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示电路，AB两端电压保持不变．当滑动变阻器的滑片P向a端滑动的过程中，下列判断正确的是（）

A．电压表示数不变，电流表示数变小

B．电压表示数不变，电流表示数变大

C．电压表示数变小，电流表示数变大

D．电压表示数变大，电流表示数变大

练习册系列答案

相关题目

下列关于沸腾和蒸发的说法正确的是 ( )

A．沸腾要吸收热量，蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸收热量

B．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度不变

C．蒸发时物体温度降低，沸腾只有达到沸点才能发生

D．蒸发和沸腾都可以在液体表面和内部进行

物体做匀速直线运动，如图所示，由图象可知两运动物体的速度大小关系是（）

A．v甲＞v乙 B．v甲＜v乙

C．v甲=v乙 D．条件不足，不能确定

小军用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”．

（1）小军连接的电路有一处错误，请只改动一根导线，使电路连接正确（在应改动的导线上打“×”，用笔画线代替导线画出正确的接法）

（2）小军改正错误后，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在最（选填“右”或“左”）端．开关闭合后，发现电压表无示数，电流表有示数，电路可能的故障是．

（3）图乙时他解决故障后某次实验的电流表和电压表示数，则小军选择的定值电阻是 Ω．若使电压表的示数变大，小军应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）移动．

（4）小军进行了多次实验后，绘制了定值电阻的电流随电压变化的图象（如图丙所示）．正确的图象是（选填“A”或“B”）．

（5）小军看到实验桌上有一个额定电压为U的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率．小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1，S2，设计了如图所示的电路图，请补全小军的实验步骤．

①只闭合开关S和（选填“S1”或“S2”），调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为；

②只闭合开关S和（选填“S1”或“S2”），保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出此时电流表的示数为I；

③则小灯泡的额定功率的表达式为：P额= （用字母表示）．

（6）小军又想探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”．他利用如图戍所示的电路图，选择三个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻．规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器．若他想三次实验中控制电压表的示数为2V不变，则电源电压的选取范围是2V～ V．

如图所示，在烧瓶内装入少量水，用气筒往瓶里打气，在瓶塞跳出的瞬间，瓶内出现白雾．该白雾是水蒸气（填物态变化名称）形成的，该实验说明，改变物体内能的一种方式．

如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置．关于这两个实验的说法中错误的是（）

A．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同

B．甲实验可以推理出，如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去

C．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大

D．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变

在探究凸透镜成像的实验中，先用焦距为10cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰缩小的实像．接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为20cm的透镜乙继续进行实验．下列情形可能发生的是（）

A．光屏向右移，能接收到清晰缩小的实像

B．光屏向左移，能接收到清晰放大的实像

C．光屏向左移，能接收到清晰缩小的实像

D．无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像

在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．若将蜡烛与光屏的位置对调，则在光屏所成的像性质是．

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

A．可能跟物体浸入液体的深度有关

B．可能跟物体排开液体的体积有关

C．可能跟液体的密度有关

D．可能跟物体的密度有关

为了验证上述猜想，李明做了如图甲所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一过程中：

（1）铁块从位置1→2→3的过程中，，说明铁块受到的浮力；从位置3→4的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力．（选填“增大”、“减小”或“不变”）

（2）通过以上实验可以验证上述猜想是正确的．（填上面猜想的字母）

（3）如图乙所示把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉．陆续向水中加盐并轻轻搅拌，你会发现，这种现象说明了上述猜想是正确的（填上面猜想的字母）．

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