题目内容
17．张红同学通过观察自己和同学们的文具发现，同学和自己用的铅笔大部分都是六棱形的，这里面有什么道理吗？她很想把自己的问题和想法跟大家交流一下，你能说一下你的想法吗？分析 增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度、以滑动代替滚动，据此分析回答．
解答 答：铅笔是很怕摔的，若掉在地上，里面的铅笔芯将会被摔断；因为同一物体滑动摩擦大于滚动摩擦，铅笔做成六棱形，不容易再滚动，所以不容易掉地下，防止摔坏．
点评 本题考查了增大摩擦方法的应用，利用所学知识解释身边的现象，有意义！
练习册系列答案
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5．下列实例中，利用物体惯性的是（ ）
| A． | 高速路上汽车限速行驶 | B． | 跳远运动员起跳前助跑 | ||
| C． | 司机开车时应系安全带 | D． | 汽车在转弯时应减速慢行 |
3．小民用天平和量筒测某液体的体积，得到数据绘成如图所示图象，量筒质量和液体密度是（ ）
| A． | 20g 1g/cm3 | B． | 60g 0.8g/cm3 | C． | 60g 1g/cm3 | D． | 20g 0.8g/cm3 |
10．如图所示，是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验示意图．实验步骤有：
A．将木块放到水平放置的长木板上，用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数．
B．将木块侧放到长木板上，用同样的方法拉动木块，读出弹簧测力计的示数．
C．将两个相同的木块叠加在一起后平放在长木板上，用同样的方法拉动木块，读出弹簧测力计的示数．实验数据记录表中．
（1）实验所用的每个木块的质量为2kg，g取10N/kg．补充完整记录表格内的数据．
（2）比较实验1、2两组数据，初步发现：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．
（3）比较实验1、3两组数据，初步得出结论：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关．
（4）要继续探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应控制压力 不变，向水平的木板上铺毛巾．
（5）要继续探究滑动摩擦力的大小与物体运动速度的关系，应控制压力和接触面的粗糙程度 不变，改变物体做匀速直线运动 的速度．
A．将木块放到水平放置的长木板上，用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数．
B．将木块侧放到长木板上，用同样的方法拉动木块，读出弹簧测力计的示数．
C．将两个相同的木块叠加在一起后平放在长木板上，用同样的方法拉动木块，读出弹簧测力计的示数．实验数据记录表中．
| 实验序号 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 20 | 4.0 | ② |
| 2 | 20 | 4.0 | ③ |
| 3 | ① | 8.0 | ④ |
（2）比较实验1、2两组数据，初步发现：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．
（3）比较实验1、3两组数据，初步得出结论：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关．
（4）要继续探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应控制压力 不变，向水平的木板上铺毛巾．
（5）要继续探究滑动摩擦力的大小与物体运动速度的关系，应控制压力和接触面的粗糙程度 不变，改变物体做匀速直线运动 的速度．
7．
如图所示，一个“220V，40W”的灯泡L和滑动变阻器R串联后，接在电压是220V的电路上，其灯丝电阻等于额定状态时的电阻且恒定不变，它们的功率分别为PL和PR，则：
（ ）
如图所示，一个“220V，40W”的灯泡L和滑动变阻器R串联后，接在电压是220V的电路上，其灯丝电阻等于额定状态时的电阻且恒定不变，它们的功率分别为PL和PR，则：（ ）
| A． | 变阻器滑片P向右移动时PL变小 | B． | 当P向左移动时，PL+PR变小 | ||
| C． | 当PL=PR时，R与灯丝电阻相等 | D． | 当PR≠0时，PL+PR＞40W |
如图所示，用甲、乙两种滑轮提起重为400N的物体，忽略绳重、动滑轮重和摩擦，则甲图所用的拉力为400N，乙图所用的拉力为200N；使用图甲的好处是改变力的方向．