题目内容
10．
如图是老师在课堂上进行的演示实验，小明看到老师用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被弹开，这个实验是用来探究（ ）| A． | 声音能否在真空中传播 | B． | 音调是否与频率有关 | ||
| C． | 声音的产生的原因 | D． | 声音传播是否需要时间 |
分析 本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大．
解答 解：此实验将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次被弹开，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察，该现象说明了声音产生的原因，即声音是由物体振动产生的．
故选：C．
点评 此题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，是一种放大的方法，要学会应用．
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20．下列关于力学现象的解释中正确的是（ ）
| A． | 人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力 | |
| B． | 苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态 | |
| C． | 推土机装有很宽的履带是为了减小车对地面的压力 | |
| D． | 书本静止在课桌上，因为书本受到的重力与书本对桌面的压力是一对平衡力 |
妈妈买回一袋小米，小明想通过实验测出小米的密度．
如图所示的电路，电阻R1=5Ω、R2=4Ω，闭合开关S，电流表A的示数变大，电流表A1的示数不变（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”），电压表的示数与电流表A的示数变化之比等于4Ω．
如图所示，小瓶和细管的组合曾多次出现在我们课本上的插图中，关于该装置，请回答下列问题：
