Question

4．在探究“二力平衡的条件”的实验中，某实验小组采用了如图所示的装置．
（1）为使实验效果明显，把木块放在光滑（“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，应选用质量较小（选”小”或”大”）的木块；
（2）增减两端钩码的数目可以改变力的大小，当两端钩码数相等时，木块将处于平衡状态，这说明，一对平衡力，必须满足大小相等的条件；
（3）保持两端钩码数目相等，把木块扭转一个角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一直线（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡．；
（4）实验中由于摩擦力是不可避免地存在的，为减小摩擦力对实验的影响，请你提出一条改进意见将木块换成小车．

Answer 1

分析 （1）要探究二力平衡条件，要尽量减小摩擦力对实验结果的影响；
（2）实验中通过调整砝码盘中砝码的个数来改变拉力的大小；
（3）静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用，当两个力满足四个条件时，才是一对平衡力，即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”；
（4）实验中，要尽量减小摩擦力对实验的影响．

解答 解：（1）为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面和质量较小的木块；
（2）调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小，当两端钩码数相等时，木块两边的拉力相等，木块将处于平衡状态，这说明，一对平衡力，必须满足大小相等的条件；
（3）保持两端钩码数目相等，把木块扭转一个角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一直线上，物体才能平衡；
（4）因为滚动摩擦小于滑动摩擦力，因此可以将木块换成小车来减小摩擦的影响．
故答案为：（1）光滑；小；（2）大小；平衡；大小相等；（3）直线；（4）将木块换成小车．

点评 （1）设计实验要充分考虑影响实验的因素，还要运用合适的实验方法（如控制变量法）；
（2）静止的物体或匀速直线运动的物体受平衡力的作用，二力平衡的条件包括四方面：同物、同线、等值、反向．