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如图所示,老师用同样的力吹一根吸管发声,并将吸管不断剪短,根据你的生活或实验经验,老师做这个实验的目的是研究( )
A.响度与吸管长短的关系
B.音调与吸管材料的关系
C.音调与吸管长短的关系
D.音色与吸管材料的关系
试题答案
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分析:
管乐器都是靠空气柱的振动发出声音的,空气柱越短,声音的音调越高.
解答:
解:吹吸管时发出的声音是靠吸管内空气柱的振动产生的,不断的剪短,空气柱越短,发出声音的音调越高,是探究音调和吸管长短的关系.
故选C.
点评:
声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,并且知道影响三个特征的因素各不相同.
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如图所示,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,是在探究声音的( )
A.响度与吸管长短的关系
B.音调与吸管材料的关系
C.音色与吸管材料的关系
D.音调与吸管长短的关系
如图所示,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,
他在研究声音的:A.响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系
C.音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系
你选择是哪一项?说出你选择的理由.
如图所示,老师用同样的力吹一根塑料吸管做的响笛,并将它不断剪短.这是研究声音的( )
A.响度与吸管长短的关系
B.音调与吸管长短的关系
C.音调与吸管材料的关系
D.音色与吸管长短的关系
如图所示,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,
他在研究声音的:A.响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系
C.音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系
你选择是哪一项?说出你选择的理由.
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