题目内容

（1）利用图中提供的元件，以笔画线为导线，设计一个可以改变磁性强弱的电磁铁，并要求滑片P向右移动时电磁铁的磁性增强；（2）若要求滑片P向左移动时磁性增强，只能改动电路中的一根连接导线上的一处接头，应怎么改？?

答案：
解析：
提示：

练习册系列答案

湘岳中考系列答案

小单元复习手册系列答案

小考必备考前冲刺46天系列答案

钟书金牌寒假作业延边人民出版社系列答案

钟书金牌快乐假期寒假作业吉林教育出版社系列答案

智趣寒假作业云南科技出版社系列答案

智多星快乐寒假新疆美术摄影出版社系列答案

志鸿优化系列丛书寒假作业系列答案

芝麻开花寒假作业江西教育出版社系列答案

长江作业本寒假作业湖北教育出版社系列答案

相关题目

（2013?江宁区一模）图中（1）是小明同学利用老师提供的实验器材组装的做“观察水的沸腾”的实验装置．
（1）小明同学从冰箱内取出了一些小冰粒来做这次实验，每隔一定时间记录一次温度计的示数，其中某次温度计示数如图（2）所示，此时的温度计示数是

℃．直到水沸腾 6min后停止读数，但继续加热．
（2）图（3）是小明根据实验所得数据作出的温度随时间变化的图象，由图中提供的信息可知：小冰粒熔化过程经历了

min．水沸腾过程中温度保持不变，内能

（选填“变小”、“不变”或“变大”）．
（3）根据所画的图象分析可知当时的气压

（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压．
（4）小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾，水先沸腾的原因可能是

水量较少或水的初温较高或用温水做实验

水量较少或水的初温较高或用温水做实验

（写出一种即可）．

无论是人做功，还是利用机械做功，都有做功快与慢的问题．如图甲、乙所示，两位同学均从一楼搬运物体到三楼．

由图中提供的信息，你可以归纳出比较做功快慢的两种方法分别是：
（1）

做同样的功，比较用时多少，时间少的做功快

做同样的功，比较用时多少，时间少的做功快

在相同的时间内，比较做功的多少，做功多的做功快

在相同的时间内，比较做功的多少，做功多的做功快

（1）利用图甲提供的元件，用笔画线代表导线将它们连接起来，成为一个可以改变磁性强弱的电磁铁装置图．要求开关闭合后，滑动变阻器的滑片P向D端移动时，电磁铁的磁性减弱．
（2）为了测量一只约20Ω的电阻R的精确阻值，小马同学把三节干电池串联起来作为电源，连成如图乙所示的电路．电路中有两处连接错了，请你在接错的导线上打“×”，并画出正确的连线．

（1）利用图甲提供的元件，用笔画线代表导线将它们连接起来，成为一个可以改变磁性强弱的电磁铁装置图．要求开关闭合后，滑动变阻器的滑片P向D端移动时，电磁铁的磁性减弱．
（2）为了测量一只约20Ω的电阻R的精确阻值，小马同学把三节干电池串联起来作为电源，连成如图乙所示的电路．电路中有两处连接错了，请你在接错的导线上打“×”，并画出正确的连线．