题目内容

将一个电磁铁和白炽灯并联后接入电路,如图a所示,当闭合电键时,灯L1即刻点亮,随后熄灭;当断开电键时,灯会闪亮后熄灭.
(1)此现象说明当闭合电键时,流过电磁铁的电流变化是
逐渐增大
逐渐增大
;当断开电键时,流过电磁铁的电流变化是
逐渐减小
逐渐减小
.
(2)在图b中,当电磁铁中无电流时,铁质弹簧片的可动端与右侧接线柱接通;当电磁铁中有电流时,在电磁铁的吸引下,铁质弹簧片的可动端与左侧接线柱接通.试用笔线代替导线,完成电路连线,使电路中的电键闭合后,灯L1、L2会交替发光.
分析:(1)电磁铁的线圈是一个储能元件,它可以将电能暂时以磁的形式储存,然后释放,从这一角度就不难理解为什么在开关通断时,电灯会发生的变化了;
(2)分析图中电磁铁的工作过程可知,电磁铁与两只电灯是共用同一个电源的,同时两只灯要求交替发光,同时受触点开关的控制,据此来完成电路图的连接.
解答:解:(1)因为电磁铁的线圈是一个储能元件,当闭合开关时,灯L1即刻点亮,随后熄灭,说明在总电流不变的情况下,电磁铁中的电流逐渐增大,从而使流经灯泡的电流减小而熄灭;
当断开开关时,灯会闪亮后熄灭,说明电磁铁在断电后释放了其储存的电能,使灯闪亮,流过电磁铁的电流是逐渐减小的.
故答案为:逐渐增大;逐渐减小.
(2)由题意分析可得,当闭合开关时,铁质弹簧片的可动端先与右侧接线柱接通,此时灯L1与电磁铁组成并联电路,L1发光,电磁铁有磁性;同时电磁铁吸铁质弹簧片的可动端与左侧接线柱接通,灯L1断路,灯L2接通,电磁铁又失去磁性.在弹簧片的作用下再次与右侧触点接通,如果反复,从而实现开关闭合后,灯L1、L2会交替发光.如图所示:
点评:(1)了解电磁铁是一个特殊的储能元件,再根据并联电路电流的特点,才是顺利解答前两个问题的关键;
(2)电磁继电器的作图是本题的难点,应逐一确定这一装置的工作特点,明确它们共用同一个电源、两灯与电磁铁的连接关系等,最后结合图中接线柱的位置,将电路连接完整.
练习册系列答案
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(2013?济南)电流通过导体时导体会发热,这种现象叫做电流的热效应.常见的白炽灯就是利用这一原理工作的.图1所示为小丽、小军、小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景.

(1)图1中,小军发表的观点应用到的物理知识是
影响电阻大小的因素
影响电阻大小的因素
.
根据小梅同学的猜想,他们讨论形成了一个问题:电流一定时,导体在一定时间内产生的热量与它的电阻有什么关系?
于是,小丽和小梅从实验室找来了煤油、两只规格相同(有密封塞)的烧瓶、两根两端开口的细玻璃管、两根阻值不同的镍铬金丝等器材,并组装出图2所示的实验装置.
(2)在小丽和小梅的实验装置中,是通过
玻璃管液面上升的高度
玻璃管液面上升的高度
来反映电流在一定时间内产生热量的多少的.
(3)在物理学中,有些物理量的大小不易直接观察或测量,但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量,就可以像小丽和小梅这样用易于观测的量来反映不易直接观测的量.在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是
BD
BD
.
A、在研究平面镜成像时,通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小
B、在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小
C、在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因
D、在研究电磁铁磁性时,通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱
(4)小军看了小丽和小梅的实验装置后认为,用温度计代替两端开口的细玻璃管,实验效果会更好.于是,他们拆除了密封塞和玻璃管,将合适的温度计悬挂在适当的位置,然后开始实验.在上述改进中,他们遗漏的一个重要操作是:
倒出一部分煤油,并使烧瓶内煤油质量相等
倒出一部分煤油,并使烧瓶内煤油质量相等
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电流通过导体时导体会发热,这种现象叫做电流的热效应.常见的白炽灯就是利用这一原理工作的.图1所示为小丽、小军、小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景.

(1)图1中,小军发表的观点应用到的物理知识是    .
根据小梅同学的猜想,他们讨论形成了一个问题:电流一定时,导体在一定时间内产生的热量与它的电阻有什么关系?
于是,小丽和小梅从实验室找来了煤油、两只规格相同(有密封塞)的烧瓶、两根两端开口的细玻璃管、两根阻值不同的镍铬金丝等器材,并组装出图2所示的实验装置.
(2)在小丽和小梅的实验装置中,是通过    来反映电流在一定时间内产生热量的多少的.
(3)在物理学中,有些物理量的大小不易直接观察或测量,但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量,就可以像小丽和小梅这样用易于观测的量来反映不易直接观测的量.在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是    .
A、在研究平面镜成像时,通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小
B、在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小
C、在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因
D、在研究电磁铁磁性时,通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱
(4)小军看了小丽和小梅的实验装置后认为,用温度计代替两端开口的细玻璃管,实验效果会更好.于是,他们拆除了密封塞和玻璃管,将合适的温度计悬挂在适当的位置,然后开始实验.在上述改进中,他们遗漏的一个重要操作是:    .

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