题目内容
【题目】小雨与小凡同学用图示装置研究冰的熔化和水的沸腾实验（试管底与杯底不接触）。
（1）在选取冰块时，他们产生了争议，你认为应该选用较__________（选填“大”或“小”）的冰块，这样选取的好处是能让冰__________。
（2）组装实验器材时他先调节了下面的铁圈高低，其目的是___________，紧接着他又调节了上面的横杆高低，其目的是____________。
（3）由图像可知冰在熔化过程中的特点是__________。
（4）若冰全部熔化成水后继续用酒精灯加热，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水__________达到沸点，试管中的水__________（选填“能”或“不能”）沸腾．
（5）根据实验记录他画出了温度随时间变化的图像如图，小丽在评估他们的图像时指出：该图像的EF段不是根据实验数据画出的，其理由是__________。
（6）物理课代表建议他们改用下图装置来研究冰的熔化实验，你认为该建议___________（选填“好”或“不好”），理由是___________。
【答案】小 受热均匀 确保用酒精灯的外焰加热 使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触 继续吸热，温度保持不变 能 不能 实验中并无法收集水蒸气，并对其进行加热 好 详见解析
【解析】
(1)[1][2]实验过程中宜选用较小的冰块，因为较小的冰块之间接触紧密，受热均匀；
(2)[3]为了利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，先调节了下面的铁圈高低；
[4]温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体且不要碰到烧杯壁和烧杯底，需要调节了上面的横杆高低；
(3)[5]由图像可知，冰熔化过程继续吸热，温度保持不变；
(4)[6][7]当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以试管中的水不会沸腾；
(5)[8]水沸腾后，生成的水蒸气全部散发到空气中，无法测量水蒸气吸热后的温度变化，不可能出现水蒸气吸热升温的过程；
(6)[9][10]改用图中装置来研究冰的熔化实验，能让冰缓慢熔化，便于观察冰的状态变化，这种建议好。
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初中学业考试导与练系列答案
【题目】某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
时间/min | …… | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
温度/°C | …… | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 |
（1）所用的液体温度计是利用_____________________的性质制成的。
（2）如图，组装器材先固定________，后固定______。（选填“A”或“B”）
（3）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中A、B所示，则图中_______是水沸腾前的情况，图中______是水沸腾时的情况（选填A或B）
（4）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第____分钟时的数据；
（5）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为____℃，说明当时水面上方的大气压_____（选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。水在沸腾过程中温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”)；
（6）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。其可能的原因是__________。
（7）小毛和小朱在做实验时，选用的实验装置相同，他们绘制的实验图像如图所示，问b、c图像不同的原因是_________。
（8）如图所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，小试管中的水________（选填“能”或“不能”）沸腾，原因是_______________。
