题目内容
7．
如图是向阳中学组织同学们拔河比赛的情景，同学们个个精神饱满，我们发现同学们在拔河时，个个紧捏绳子，是用增大压力的方法增大摩擦，有的同学在地面踩在有洞的地方，是用增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦以达到取胜的目的．
分析 增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，增大压力．
解答 解：拔河比赛时，个个紧捏绳子，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力．
有的同学在地面踩在有洞的地方，是采用压力一定，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的．
故答案为：增大压力；增大接触面的粗糙程度．
点评 掌握摩擦力大小的影响因素．掌握增大和减小摩擦力的方法．并能结合实例分析摩擦力的变化是本题的解题关键．
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18．“人在桥上走，桥流水不流”，诗人认为“桥流”所选择的参照物是（ ）
| A． | 桥 | B． | 水 | C． | 人 | D． | 地面 |
小鹏同学家的电能表如图所示，则小鹏家已消耗的电能为30.0kW•h，若每度电0.5元，则他家应支付电费15元．
2．划着小船在夷江漂流，胜景尽收眼底，下列是游客看到的各种美景，其中是由于光的折射形成的是（ ）
| A． | 水中游动的鱼 | B． | 水中月 | C． | 水中彩霞 | D． | 水中房屋的倒影 |
如图所示，冰壶比赛中，队员将冰壶掷出，就不能用手再触碰冰壶，冰壶靠惯性朝前运动．往往看到两名运动员在冰壶前方迅速“擦冰”，这是通过做功的方式改变冰的内能，使表面的冰熔化（填物态变化名称）成薄薄的一层水，这样就能减小冰壶与冰面之间的摩擦力，从而使冰壶能按照运动员预计的运动快慢和方向运动．
19．
如图甲所示，在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）小红观察到水中产生大量的气泡，不断上升变大，到水面破裂开来，此时水的温度是98℃
（2）表中是实验过程中不同时刻的温度记录，小红由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是95，你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中温度保持不变．
（3）小红同学又认真观察了家里烧开水的过程，发现当水沸腾时，壶嘴口不断有“白气”出现；但通过进一步的仔细观察却发现出现“白气”的位置总是与壶嘴口有一小段距离，在壶嘴位置却几乎看不见“白气”（如图乙）．看不见“自气”的原因是由于在壶嘴位置温度较高．水蒸气不能液化，所以在壶嘴位置却几乎看不见“白气”．
如图甲所示，在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：（1）小红观察到水中产生大量的气泡，不断上升变大，到水面破裂开来，此时水的温度是98℃
| 时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
| 温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
（3）小红同学又认真观察了家里烧开水的过程，发现当水沸腾时，壶嘴口不断有“白气”出现；但通过进一步的仔细观察却发现出现“白气”的位置总是与壶嘴口有一小段距离，在壶嘴位置却几乎看不见“白气”（如图乙）．看不见“自气”的原因是由于在壶嘴位置温度较高．水蒸气不能液化，所以在壶嘴位置却几乎看不见“白气”．
16．将重为2N的物体，放入盛有水的溢水杯中，从杯中溢出0.5N的水，则物体受到的浮力为（ ）
| A． | 一定为2.5 N | B． | 一定为0.5 N | C． | 可能为0.4 N | D． | 可能为0.5 N |
17．关于内能及其利用，下列说法正确的是（ ）
| A． | 温度高的物体内能一定大 | |
| B． | 热机的做功冲程是将机械能转化为内能 | |
| C． | 比热容跟物体吸收或放出的热量有关 | |
| D． | 做功和热传递都可以改变物体的内能 |