题目内容
如图 （甲）是“探究电流通过电热器所产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置，电阻丝浸没在一定质量的煤油中，每个烧瓶里各插人一支温度计，通电时电阻丝产生的热量被煤油吸收，煤油的温度就会升高，电阻丝产生的热量越多，煤油吸热后温度的升高也越大．（1）实验时，我们可以通过比较煤油
温度升高的多少
温度升高的多少
来比较电阻丝产生热量的多少．（2）要研究电阻的大小对产生热量的影响，可以选择如图 （乙）所示两个不同阻值的电阻丝，R1＜R2，图中的电阻丝R1与R2的连接方式是
串
串
联，采用这种连接方式的目的是保持电流、通电时间相同
保持电流、通电时间相同
；为了便于比较，两个烧瓶内的煤油质量应该相同
相同
（选填“相同”或“不同”）；本次实验可以得出的结论是：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多
在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多
．（3）要研究电流的大小对产生热量的影响，应该使电阻丝的阻值
不变
不变
，而使通过电阻丝的电流大小不同
不同
．若要利用图乙电路研究导体中电流的大小对产生热量的影响，实验方案应该是：移动滑动变阻器滑片，改变电路电流大小，观察温度计示数的变化情况
移动滑动变阻器滑片，改变电路电流大小，观察温度计示数的变化情况
．分析：（1）本实验中，电流通过电阻丝产生热量，被煤油吸收，煤油的温度升高反应电流产生热量的多少；电流产生的热量越多、煤油吸收的热量越多、管内煤油温度上升的越高．
（2）由图可知两烧瓶中电阻丝串联，而两电阻丝的电阻不同，并且该实验中应控制变量，由焦耳定律可知Q=I2Rt，则在电流相等的情况上，电阻越大产生的热量越多，温度表的示数越大．
（3）移动滑动变阻器滑片改变电路电阻，从而改变电路电流，可以验证导体产生的热量与电流大小的关系．
（2）由图可知两烧瓶中电阻丝串联，而两电阻丝的电阻不同，并且该实验中应控制变量，由焦耳定律可知Q=I2Rt，则在电流相等的情况上，电阻越大产生的热量越多，温度表的示数越大．
（3）移动滑动变阻器滑片改变电路电阻，从而改变电路电流，可以验证导体产生的热量与电流大小的关系．
解答：解：（1）在此实验中，我们通过比较等量的同种液体升高的温度来比较电热丝发热的多少．
故答案为：温度升高的多少．
（2）两烧瓶中电阻丝串联，这样可以控制两电阻丝的电流和通电时间相等；为便于比较，也应控制两烧瓶中煤油的质量相等，得出的结论是：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．
故答案为：串；保持电流、通电时间相同；相同；在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．
（3）移动滑动变阻器滑片可以改变滑动变阻器接入电路电阻的大小，从而改变电路电流大小，可以利用该实验装置验证“电流通过导体时产生的热量与电流的大小有关”．
故答案为：不变；不同；移动滑动变阻器滑片，改变电路电流大小，观察温度计示数的变化情况．
故答案为：温度升高的多少．
（2）两烧瓶中电阻丝串联，这样可以控制两电阻丝的电流和通电时间相等；为便于比较，也应控制两烧瓶中煤油的质量相等，得出的结论是：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．
故答案为：串；保持电流、通电时间相同；相同；在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．
（3）移动滑动变阻器滑片可以改变滑动变阻器接入电路电阻的大小，从而改变电路电流大小，可以利用该实验装置验证“电流通过导体时产生的热量与电流的大小有关”．
故答案为：不变；不同；移动滑动变阻器滑片，改变电路电流大小，观察温度计示数的变化情况．
点评：本题考查了探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关，本实验应用了控制变量法与转换法，答题过程中应注意体会实验方法．
练习册系列答案
应用题作业本系列答案
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如图所示，是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的装置，两个烧瓶及其中煤油的质量、初温均相同，R甲＞R乙．
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