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在图中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角及其度数。

【解析】由图知道反射光线与镜面的夹角是40°，所以反射角是90°-40°=50°，即入射角也是50°，根据入射角和反射角相等画出入射光线，如图：
练习册系列答案
相关题目

小明要制作如图所示的简易潜望镜，他需要下列器材中的（ ）

A．凸面镜 B．平面镜 C．凸透镜 D．凹透镜

B 【解析】 试题分析：利用平面镜可以改变光的传播方向制成了潜望镜。潜望镜内部上下拐角处各安装一个平面镜，两块平面镜互相平行，都跟水平方向成45°角，影像通过两次反射使下面的一方就可以看到上面的影像。故答案为B。选项A、C、D不符合题意。 故选B．

下列物理量中，反映物质特性的是（　　）

A. 质量 B. 体积 C. 密度 D. 湿度

C 【解析】两种不同的物质的质量、体积、湿度有可能是相等的，不是物质的特性； 不同的物质的密度一般不同，是物质的一种特， C正确，ABD错误. 故选C.

（来源）上海市黄浦区2018届九年级第一学期期终调研测试物理试题

大气压强产生的实质微观上是由于气体分子的热运动，导致气体分子对物体表面撞击而产生的。

①根据大气压强产生的实质，可推测：微观上同一时刻物体表面各处受到的大气压强是_____的（选填“相等”或“不相等”），理由是：_____。

②以下关于影响大气压强大小的因素推测合理的是：_____

A．空气分子排列的紧密程度。

B．物体表面与空气分子的接触面积。

C．温度的高低。

不相等 分子在不断地做无规则的运动，各处分子撞击的程度不一样 C 【解析】①大气压强产生的实质微观上是由于气体分子无规则的热运动，导致分子对物体表面撞击而产生的。因此可推测：微观上同一时刻物体表面各处受到的大气压强是不相等的，理由分子在不断地做无规则的运动，各处分子撞击的程度不一样。②根据大气压强产生的实质微观上是由于气体分子的热运动，导致气体分子对物体表面撞击而产生的，可知。 以下关...

如图所示，薄壁轻质圆柱形容器甲和均匀实心圆柱体乙置于水平桌面上。甲容器高为3h，底面积为2S，内盛有深为2h的水；圆柱体乙高为4h，底面积为3S。

①若甲容器中水的体积为4×10﹣3米3，求水的质量m水；

②若h等于0.1米，求水对容器底部的压强P水；

③现沿竖直方向在圆柱体乙上切去底面积为S的部分，并将切去部分竖直置于容器甲的水中后，自然静止沉在容器底部，此时甲容器对水平桌面的压强P容′与切去后的乙对水平桌面的压强P乙′之比为5：8，求圆柱体乙的密度ρ乙。

①4kg；②1960Pa；③3.0×103kg/m3。 【解析】①由ρ=m/V知道，甲容器中水的质量是：m水=ρ水V水=1.0×103 kg/m3 ×4×10-3 m3 =4kg； ②当h=0.1m时，甲容器中水的深度是：h水 =2h=2×0.1m=0.2m， 水对容器底部的压强是：p水=ρ水gh水=1.0×103 kg/m3 ×9.8N/kg×0.2m=1960Pa； ③...

2017国际滑联短道速滑世界杯上海站比赛受到市民的热情关注。如图所示，运动员用力蹬地后便能加速向前，这是因为力可以改变物体的_____，此过程中，运动员的动能_____（选填“增大”、“不变”或“减小”）．由于与冰面摩擦，冰刀的温度升高，这是通过_____方式增加了冰刀的内能。

运动状态 增大 做功 【解析】运动员用力蹬地后便能加速向前，运动员受到了地面的作用力，其速度发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态；运动员的质量不变，速度变大，动能变大；由于冰刀与冰面摩擦，冰刀的温度升高，这是通过做功的方式增加了冰刀的内能。

如图所示的各种现象中，主要说明分子间存在引力的是（　　）

A. 滴在热水中的墨水比在冷水中运动快

B. 抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合均匀

C. 长时间压紧在一起，铅和金会相互渗透

D. 端面磨平的铅块压紧后能吊起大钩码

D 【解析】滴在热水中的墨水比在冷水中运动快，在热水中变色快，说明分子运动的快慢和物体的温度有关，所以温度越高，扩散现象越快，故A错误；抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，这是扩散现象，说明气体分子在不停的做无规则运动，故B错误；铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透，是扩散现象，说明固体分子在不停的做无规则运动，故C错误；端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码，说明分子间存在着相互作用的...

夏天到了，许多人购置了水垫和水枕来防暑降温。水垫和水枕用水作致冷剂效果较好，是因为水的_____较大，在使用过程中通过_____方式改变了人体的内能。

比热容 热传递 【解析】水与其他物质比较，水升高相同的温度吸收的热量多，所以水垫和水枕有较好的致冷效果，是因为水的比热容较大。用水垫和水枕来防暑降温，水通过接触人体吸收了人体的热量，所以是通过热传递的方式来改变人体内能的。

物理研究中常常用到“等效替代法”“控制变量法”“类比法”等方法，下面是初中物理的几个实例①利用磁感线来描述磁场； ②研究电流时把它与水流类比；③研究电路时引入“总电阻”概念； ④研究力学问题时引入“合力”概念。上述实例中，采用了相同研究方法的是（ ）

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③

C 【解析】①利用磁感线来描述磁场，采用的是“模型法”；②研究电流时把它与水流类比，采用的是“类比法”；③研究电路时引入“总电阻”概念以及④研究力学问题时引入“合力”概念，都采用了“等效替代法”．

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