如图是某实验小组做测平均速度的情形．小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止.通过的距离是 cm,小车从位置A出发开始计时.到位置B时.所用时间如数字钟所示.小车从A到B所用时间是 s,小车的平均速度是 m/s．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是某实验小组做”测平均速度”的情形．小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止，通过的距离是 cm；小车从位置A出发开始计时，到位置B时，所用时间如数字钟所示，小车从A到B所用时间是 s；小车的平均速度是 m/s．

3.50 5 0.007

练习册系列答案

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如图10是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．由图可知，下落过程中，皮球的动能，离开地面上升的过程中，皮球重力势能，皮球运动过程中的机械能．(均选填”增大”、”减小”或”不变”．)

在学校的橱窗里贴出了一个通知，如右图所示，小聪和小明积极的谈论这个问题：

(1)理论上要测量降落伞的下落速度，要测量哪些量__________、_________

(2)用的测量工具是：__________、___________

(3)实际比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼飘下，记录降落伞从开始飘下到着地的时间，即可判断哪个降落伞下落得慢．这是通过相同___________比较____________来判断降落伞下落的快慢．

(4)如果要想在比赛中取胜，可以对降落伞进行改造，请你帮他们出谋划策：

．(只要写出一点)

编钟是我国古代的一种乐器，当演奏人员敲响编钟时，编钟由于发出悦耳的声音，编钟由一套大小不同的钟组成，通过敲打可以发出不同的声音，从而演奏出美妙的乐曲.

将一物体分别放在甲乙两凸透镜前相等距离处，通过甲透镜成缩小的像，通过乙透镜成等大的像，由此可推断：所成的（选填 “都是实像”、“都是虚像”或“一个是实像、一个是虚像”），甲透镜的焦距（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙透镜的焦距。

小芳对初二物理《科学之旅》中“伽利略对摆动的研究”非常感兴趣，于是利用如图所示的装置进行实验．她测出了摆球摆动30次所用的时间，进而算出摆球摆动一次所用时间．针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题，她提出了以下猜想：

A．可能与摆球质量有关；B．可能与摆线的长短有关；C．可能与摆角的大小有关．她利用以下器材：质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表、一把刻度尺、一只量角器等，进行了以下四次实验．

（1）由1、2两次实验，可验证猜想（填猜想前的字母），结论是 ________

（2）由 _ 两次实验，可验证猜想C．
（3）由两次实验，可验证猜想A．

图中照片展示的是翟志刚在太空中走出“神舟”七号载人飞船，站在舱口处手举五星红旗的情景．若说他是静止的，则选择的参照物是( )

A．地球

B．太阳

C．月亮

D．“神舟”飞船

某同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物距u和像距v之间关系的图象，如右图所示。

（1）该凸透镜的焦距是 cm；

（2）把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中，像变；（选填“大”或“小”）

在学完凸透镜成像规律后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究．

（1）为测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，并调节光屏位置直到在屏上得到一个的光斑．由图1中刻度尺示数可知，该透镜的焦距f= cm．

（2）小明按图2在光具座上组装好装置，调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是；

（3）如图3所示，蜡烛在光具座上A处时，可在B处的光屏上成一清晰的像．若把蜡烛从A处向左移动距离s到C处，为在光屏上再次成清晰的像，则他应将光屏向（填“左”、“右”）移动.

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