题目内容
4.分析 知道电炉的额定电压和额定功率,根据P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出电阻丝的电阻;再根据P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出电压降低到200V时电炉的实际功率.
解答 解:由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,电阻丝的电阻:
R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{(220V)^{2}}{1000W}$=48.4Ω;
电压降低到200V时电炉的实际功率:
P实=$\frac{{{U}_{实}}^{2}}{R}$=$\frac{(200V)^{2}}{48.4Ω}$≈826.45W.
答:正常工作时电阻丝的电阻为48.4Ω;假如电路中的电压降低到200V时电炉实际的电功率为826.45W.
点评 本题考查了电功率公式的灵活应用,是一道较为简单的应用题.
练习册系列答案
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12.如图所示,关于射箭过程,下列说法不正确的是( )

| A. | 手拉弓,弓也拉手,它们之间的作用是相互的 | |
| B. | 手对弓弦的拉力改变了弓弦的形状 | |
| C. | 人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力 | |
| D. | 放手后,弓弦对箭的力改变了箭的运动状态 |
9.
小邦根据所学的电学知识,想设计一个汽车超载自动报警电路.他查阅了相关资料了解到压敏电阻是阻值随压力变化而变化的元件,并了解到压敏电阻在生活中的一种应用--压力传感器.压力传感器受到的压力越大,输出的电压就越大,用它可以称量汽车的重.某压力传感器输出电压与压力的关系如下表:
小邦利用该压力传感器和电阻箱R'(最大电阻999.9Ω)及部分其它器材设计了如图所示的电路,闭合开关S,当线圈中电流大于或等于40mA时,电磁继电器的衔铁被吸合.已知继电器线圈的电阻为25Ω,继电器电路的电源电压由传感器的输出电压U提供.(假设U不受继电器电路影响)(g取10N/kg)求:
(1)当压力增加到一定程度时,电铃报警,说明汽车超载,则图中电铃应接在C、D两端(选填“A、B”、“C、D”、“A、D”或“B、C”)
(2)小邦希望压力大于或等于4.8×105N时,启动报警系统,则电阻箱R′的电阻应调节到多大?
(3)在不使用电阻箱的情况下,要使该装置报警,汽车的最小重力为多少?
| 压力/×105N | 0 | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | 6.0 |
| 输出电压/V | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)当压力增加到一定程度时,电铃报警,说明汽车超载,则图中电铃应接在C、D两端(选填“A、B”、“C、D”、“A、D”或“B、C”)
(2)小邦希望压力大于或等于4.8×105N时,启动报警系统,则电阻箱R′的电阻应调节到多大?
(3)在不使用电阻箱的情况下,要使该装置报警,汽车的最小重力为多少?
7.(1)某同学用图1所示的电路验证在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系.先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间,闭合开关S,读出电流表的示数填入表中.由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比.试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比?
答:未控制电阻两端的电压不变
(2)该同学经过认真分析,发现了错误的原因,他改进实验后,先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验,结果验证了在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系
①图2甲、乙提供的两个电路图,哪个是他设计的电路.答:乙图(填“甲图”或“乙图”),在这个实验中,滑动变阻器的作用是:保持电阻两端的电压不变(主要作用)
②当闭合开关后,发现电流表有示数,电压表的示数为零.移动滑动变阻器的滑片时电流表读
数有变化,电压表的示数始终为零.其可能的原因是:C
A.滑动变阻器接触不良; B.开关接触不良
C.小灯泡两端短路 D.小灯泡的灯丝断了
③用笔画线代替导线,将图3中各元件按你选择的设计电路图连接完整.
答:未控制电阻两端的电压不变
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流/A | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
①图2甲、乙提供的两个电路图,哪个是他设计的电路.答:乙图(填“甲图”或“乙图”),在这个实验中,滑动变阻器的作用是:保持电阻两端的电压不变(主要作用)
②当闭合开关后,发现电流表有示数,电压表的示数为零.移动滑动变阻器的滑片时电流表读
数有变化,电压表的示数始终为零.其可能的原因是:C
A.滑动变阻器接触不良; B.开关接触不良
C.小灯泡两端短路 D.小灯泡的灯丝断了
③用笔画线代替导线,将图3中各元件按你选择的设计电路图连接完整.
5.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压恒为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.

(1)小明接好如图甲所示的部分电路,在电路中还有两根导线没连好,请你用笔划线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(要求变阻器的滑片在B端时电阻最大).
(2)接好电路后闭合开关,小明发现电压表示数如图乙所示,为了测出小灯泡的额定功率,他应该把滑动变阻器的滑片向以A(A/B)移动.
(3)小明将实验中收集的数据及现象填入表中.
实验结束后,他与同学还进行了讨论和交流:
①小红同学认为该实验可以用来“探究导体中的电流与电压的关系”,小华则认为必须把灯泡换成定值电阻才行,大家通过讨论肯定了小华的说法.
②小强发现电压表损坏了,老师告诉他己经没有电压表可换了,而给了他一个已知电阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关.小强重新设计了如图丙所示的电路,在不改变电路连接的情况下,也能正确测出小灯泡的额定功率.正确连接电路后,接下来的实验步骤是:
A.闭合开关S、S1与a相连,调节滑片P,使电流表示数I1=$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$;
B.保持滑片的位置不动,S1与b相连记下电流表示数I2;
C.小灯泡额定功率的表达式P=2.5V×(I2-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$)(用己知和测量的物理量的符号表示).
(1)小明接好如图甲所示的部分电路,在电路中还有两根导线没连好,请你用笔划线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(要求变阻器的滑片在B端时电阻最大).
(2)接好电路后闭合开关,小明发现电压表示数如图乙所示,为了测出小灯泡的额定功率,他应该把滑动变阻器的滑片向以A(A/B)移动.
(3)小明将实验中收集的数据及现象填入表中.
| 实验次数 | 电压/V | 电流/A | 光暗情况 |
| 1 | 1 | 0.16 | 暗 |
| 2 | 1.5 | 0.22 | 较亮 |
| 3 | 2.5 | 0.28 | 亮 |
①小红同学认为该实验可以用来“探究导体中的电流与电压的关系”,小华则认为必须把灯泡换成定值电阻才行,大家通过讨论肯定了小华的说法.
②小强发现电压表损坏了,老师告诉他己经没有电压表可换了,而给了他一个已知电阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关.小强重新设计了如图丙所示的电路,在不改变电路连接的情况下,也能正确测出小灯泡的额定功率.正确连接电路后,接下来的实验步骤是:
A.闭合开关S、S1与a相连,调节滑片P,使电流表示数I1=$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$;
B.保持滑片的位置不动,S1与b相连记下电流表示数I2;
C.小灯泡额定功率的表达式P=2.5V×(I2-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$)(用己知和测量的物理量的符号表示).