题目内容
8.电视机的“Volume”旋钮是调节响度的,它其实就是一个滑动变阻器,该元件的工作原理是改变连入电路中电阻线的长度.分析 (1)生活中说的音量,就是指物理学中的响度.
(2)各种电器的音量开关实质上都是一个滑动变阻器,通过改变变阻器连入电路中的电阻的大小来改变电流的大小,从而实现对音量大小的控制.
(3)变阻器的原理:改变连入电路的电阻线的长度,改变连入电路的电阻阻值,改变电路中的电流.
解答 解:(1)Volume指的是音量,根据对响度的理解,可知生活中说的调节音量就是指改变声音的响度.
(2)收音机上的“音量”旋钮是一个电位器,能够控制声音的响度.它的实质是一个滑动变阻器.
(3)电阻大小的影响因素:长度、横截面积、材料.在材料和横截面积一定时,改变电阻线连入电路中的长度来改变电阻大小.
故答案为:响度;滑动变阻器;改变连入电路中电阻线的长度.
点评 本题考查滑动变阻器的原理和滑动变阻器在生活中的应用,本题的解题关键是了解变阻器在实际生活中的应用,体现了物理来源于生活,服务于社会的新课程理念.
练习册系列答案
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18.
如图所示是某校初三(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置.
(1)若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向左调节.此后在整个实验过程中,是否还要再旋动两侧的平衡螺母?不要.
(2)一实验小组得到的两组数据如表所示:
这两组数据中,实验序号为1的一组肯定有错误.经检查,发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值为5cm.
(3)另一实验小组的同学获得的数据如表所示:
他们得出的结论是:“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,你认为他们的实验存在什么问题?他们只从一次是研究得出结论具有偶然性,不具有普遍性,实验结论必须在多次试验的基础上得出.单位不同的两个物理量不能相加.
(1)若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向左调节.此后在整个实验过程中,是否还要再旋动两侧的平衡螺母?不要.
(2)一实验小组得到的两组数据如表所示:
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 2 | 20 | 1 | 10 |
| 2 | 1 | 8 | 2 | 4 |
(3)另一实验小组的同学获得的数据如表所示:
| 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F1/N | 阻力臂l1/cm |
| 4 | 5 | 5 | 4 |
13.用分子的观点对下列现象的解释不正确的是( )
| A. | 闻到路边怡人的花香…分子不停地运动 | |
| B. | 破碎的玻璃无法复原…分子间存在斥力 | |
| C. | 氧气被压缩装入钢瓶…分子间有间隔 | |
| D. | 两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来…分子存在引力 |
20.关于温度、热量、热运动和内能的相互关系,下列说法正确的是( )
| A. | 物体内能增加,其温度一定升高 | |
| B. | 物体的温度升高,一定是吸收了热量 | |
| C. | 物体内能增加,一定是吸收了热量 | |
| D. | 物体温度升高,分子热运动加快,内能一定增加 |