在探究“电流与电阻的关系的实验时:(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接完整．(要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时.连入电路的电阻变大)(2)在拆接电路时.开关必须断开.闭合开关前.应将滑动变阻器滑片移到最右端．若闭合开关后.电流表无示数.电压表示数为3V.产生该现象的原因可能是电阻断路．排除故障后闭合开关.实验过程中必� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．在探究“电流与电阻的关系”的实验时：

（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接完整．（要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，连入电路的电阻变大）
（2）在拆接电路时，开关必须断开，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最右端．（填“左”或“右”）若闭合开关后，电流表无示数，电压表示数为3V，产生该现象的原因可能是电阻断路．
排除故障后闭合开关，实验过程中必须控制电压不变；在某次测量中，电流表的示数如图乙所示，电流为0.3A．
（3）实验中，滑动变阻器的作用是控制电阻两端电压不变．
（4）当把电路中5Ω的电阻换成10Ω的电阻时，应该将滑动变阻器的滑片向右（填“左”或“右”）移动．
（5）实验记录的数据如表所示，由此所得出的结论是电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比．
（6）在探究“电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有调节定值电阻两端电压的作用．

次数	1	2	3
R/Ω	5	10	25
I/A	0.5	0.25	0.1

分析（1）滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路，滑片向右滑动电阻变大说明左下方接线柱必须接入电路中；
（2）为保护电路安全，连接电路时要断开开关，闭合开关前，滑片要置于最大阻值处．电路故障有两类：短路和断路；电路短路时，短路部分无电压，电流大；电路断路时，断路部分无电流，电压大；根据电流表的量程和分度值读数；
（3）探究电流与电阻的关系时，需利用滑动变阻器保持电阻两端电压不变．
（4）当把电路中5Ω的电阻换成一个10Ω的电阻时，电路中的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中电流和滑动变阻器两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知定值电阻两端的电压变化，根据电压表的示数不变判断滑片移动的方向；
（5）分析表格中电阻的变化倍数和电流的变化倍数，利用控制变量法得出结论．
（6）电流与电压和电阻有关，要探究电流与电压的关系，应保持电阻不变，改变电压；要探究电流和电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变，改变电阻．根据实验的目的判断滑动变阻器的作用．

解答解：（1）滑动变阻器的左下方接线柱接入电路中时，滑片向右滑动电阻变大，如下图所示：
；
（2）为保护电路安全，在连接电路前，开关要断开．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至实物图中的右端；闭合开关后，电流表无示数，说明电路出现了断路现象，电压表示数为3V，则与电压表并联的部分出现了断路，即灯泡断路；本题探究的是在电压一定时，电流与电阻的关系，所以在实验过程中应控制电压不变；由图可知，电流表的量程为0--0.6A，所以电流表示数为0.3A；
（3）探究通过导体的电流与导体电阻关系时，应保持导体两端的电压不变，是通过滑动变阻器来实现的；
（4）当把电路中5Ω的电阻换成一个10Ω的电阻时，电路中的总电阻变大，由I=$\frac{U}{R}$可得，电路中电流变小，滑动变阻器两端的电压变小，由串联电路中总电阻等于各分电阻之和可知，滑动变阻器两端的电压变大，要使电压表的示数不变，应减小电路中的电流，增大滑动变阻器接入电路中的电阻，即滑片向右移；
（5）分析表格中的数据可知，电流变化的倍数和电阻变化倍数的倒数相等，故可得结论：电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比．
（6）探究电流与电压的关系时，应保持电阻不变，改变电压；在探究电流与电阻的关系时，要保持电阻两端的电压不变，改变电阻，所以滑动变阻器的作用除了保护电路外，主要是在变换电阻时使其两端的电压保持不变．
故答案为：（1）如上图所示；（2）断开；右；电阻断路；电压；0.3；（3）控制电阻两端电压不变；（4）右；（5）电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比；（6）调节定值电阻两端电压．