题目内容
6.利用矿泉水瓶能探究许多物理学中的规律,如在瓶中装入水,把手放在瓶后可以观察到手的放大的像-----放大镜的原理.请你再写出三个有关的现象及其对应的物理知识.用力捏瓶,瓶变瘪---力改变物体的形状;推瓶,瓶运动---力改变物体的运动状态;把瓶仍出去---物体具有惯性.分析 可从力学的角度,如力的作用效果,惯性,增大摩擦力的方法等对矿泉水瓶进行分析,并用物理知识加以解释.
解答 解:相关的物理现象及对应的物理知识有:
用力捏瓶,瓶变瘪---力改变物体的形状;
推瓶,瓶运动---力改变物体的运动状态;
把瓶仍出去---物体具有惯性;
瓶盖上有竖的条纹--增大接触面的粗糙程度增大摩擦力.
故答案为:用力捏瓶,瓶变瘪---力改变物体的形状; 推瓶,瓶运动---力改变物体的运动状态;把瓶仍出去---物体具有惯性(合理即可).
点评 本题具有开放性,体现了物理知识在生活中的无处不在,在生活中要多观察、多积累,难度不大.
练习册系列答案
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11.
如图所示,小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验,他已连接了部分电路,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将图示电路连接完整;
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表示数为零,则出现故障的原因可能是灯泡短路.
(3)故障排除后,小明通过实验测得如下数据,分析数据可知灯泡的额定功率是0.5W.
(4)小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小,P1应大于P2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(1)请用笔画线代替导线,将图示电路连接完整;
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表示数为零,则出现故障的原因可能是灯泡短路.
(3)故障排除后,小明通过实验测得如下数据,分析数据可知灯泡的额定功率是0.5W.
(4)小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小,P1应大于P2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
| 实验次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
| 1 | 2.0 | 0.17 |
| 2 | 2.5 | 0.20 |
| 3 | 3.0 | 0.22 |
15.
某班同学在“测量小灯泡的电功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:三节新干电池,电流表(0-0.6A、0-3A)、电压表(0-3V、0-15V)、“50Ω、1A”和“30Ω、1.5A”两种规格的滑动变阻器,额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为10Ω)、开关各一个,导线若干.
(1)如图所示是某组同学连接的实验电路,可以更改其中的一根导线就将其改正确.请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线(导线不能交叉).
(2)电路连接正确后,闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处.闭合开关后发现小灯泡不亮,电压表示数为零,电流表指针偏转.逐渐向右移动滑片,小灯泡始终不亮,电压表示数仍然为零,电流表示数逐渐变大.该电路故障可能是小灯泡短路.
(3)排除故障后该小组正确操作实验,测量数据如表所示
分析实验数据可知:
①小灯泡的额定功率为0.7W.
②7、8两次实验中,灯泡熄灭的原因是小灯泡的实际功率太小.
③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是1Ω(选填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”).
(4)为了顺利完成实验,小明在实验中应选用规格为50Ω、1A的滑动变阻器.
(1)如图所示是某组同学连接的实验电路,可以更改其中的一根导线就将其改正确.请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线(导线不能交叉).
(2)电路连接正确后,闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处.闭合开关后发现小灯泡不亮,电压表示数为零,电流表指针偏转.逐渐向右移动滑片,小灯泡始终不亮,电压表示数仍然为零,电流表示数逐渐变大.该电路故障可能是小灯泡短路.
(3)排除故障后该小组正确操作实验,测量数据如表所示
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 发光情况 | 明亮 | 亮 | 更明亮 | 较亮 | 较暗 | 微光 | 熄灭 | 熄灭 |
| 电压U/V | 2.5 | 2.1 | 3.0 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
| 电流I/A | 0.28 | 0.26 | 0.30 | 0.24 | 0.20 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
①小灯泡的额定功率为0.7W.
②7、8两次实验中,灯泡熄灭的原因是小灯泡的实际功率太小.
③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是1Ω(选填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”).
(4)为了顺利完成实验,小明在实验中应选用规格为50Ω、1A的滑动变阻器.
16.如图甲是测量小灯泡电功率的电路.小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整(导线不允许交叉)
(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处.闭合开关后发现小灯泡不亮,电压表示数为零,电流表指针偏转.逐渐向右移动滑片,小灯泡始终不亮,电压表示数仍然为零,电流表示数渐变大.该电路故障可能是灯泡短路.
(3)排除故障后正确操作实验,测量数据如下表所示
分析实验数据可知:
①小灯泡的额定功率为0.7W.
②7、8两次实验中,灯泡熄灭的原因是灯泡短路.
③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是1Ω(填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”)
④某同学在实验中,误将电压表并联在滑动变阻器两端.他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据,调节滑片测得多组数据,描绘出U-I图象如图丙所示.已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压为45V.可求得小灯泡正常发光时的阻值为12.5Ω,变阻器最大阻值为40Ω.
(1)请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整(导线不允许交叉)
(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处.闭合开关后发现小灯泡不亮,电压表示数为零,电流表指针偏转.逐渐向右移动滑片,小灯泡始终不亮,电压表示数仍然为零,电流表示数渐变大.该电路故障可能是灯泡短路.
(3)排除故障后正确操作实验,测量数据如下表所示
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 发光情况 | 明亮 | 亮 | 更明亮 | 较亮 | 较暗 | 微光 | 熄灭 | 熄灭 |
| 电压U/V | 2.5 | 2.1 | 3.0 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
| 电流I/A | 0.28 | 0.26 | 0.30 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
①小灯泡的额定功率为0.7W.
②7、8两次实验中,灯泡熄灭的原因是灯泡短路.
③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是1Ω(填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”)
④某同学在实验中,误将电压表并联在滑动变阻器两端.他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据,调节滑片测得多组数据,描绘出U-I图象如图丙所示.已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压为45V.可求得小灯泡正常发光时的阻值为12.5Ω,变阻器最大阻值为40Ω.