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下面关于力的几种说法中，正确的是（ ）

A．石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力

B．重力的方向总是垂直向下的

C．越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同

D．人坐沙发，沙发凹下去，这表明了力可以改变物体的形状

D 【解析】 试题分析：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，故A错；重力的方向总是竖直向下的，而不是垂直，故B错；由于力的作用点不，影响了力的作用效果，故C错；沙发由于受到人的压力而发生了形变，可以说明力可以改变物体的形状，故D正确；应选D。
练习册系列答案
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联合国教科文组织将2005年定为“世界物理年”，这主要是为了纪念著名的“相对论”诞辰100 周年，该理论的提出者是

A. 牛顿 B. 爱因斯坦 C. 霍金 D. 杨振宁

A 【解析】相对论是爱因斯坦提出的，故选B。

如图与电有关的设备中，下列说法正确的是（ ）

A. 甲图中的电能表是用于测量用电器电功率的仪表

B. 乙图中三角插头的其中一个脚与用电器金属外壳连接

C. 丙图中无人机的电动机在工作时将机械能转化为电能

D. 丁图中POS机检测头利用的电磁感应原理是安培首先发现的

B 【解析】试题分析：甲图中电能表是测量电路消耗电能的仪表，故A错误；乙图中三脚插头的接地脚应与用电器的金属外壳相连通，这样若金属外壳的用电器外壳万一带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生，故B正确；丙图中无人机的电动机工作时将电能转化成机械能，故C错误；丁图中将带有磁条的银行卡在pos机中的线圈中刷一下，pos机便通过产生的电流读出银行卡的信息，利用了电磁感应原理，法拉第最先...

【2016·东营卷】如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关Sl、S2都闭合时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数为6V；将电压表、电流表的位置互换，当开关Sl断开、S2闭合，电流表的示数为0. 3A。则正确的是

A. R1 =8Ω B. R2 =8Ω C. R1 =20Ω D. R2=20Ω

B 【解析】试题分析：当开关S1、S2都闭合，两电阻并联，电压表测量电源电压，电流表测量通过R1的电流，由I=得：R1 =U/I1=6V/0．5A=12Ω；将电压表、电流表的位置互换，S1断开、S2闭合，两电阻串联，由I=U/R得：电路总电阻R==6V/0．3A=20Ω，所以根据串联电路的总电阻等于各电阻之和可知：R2=R-R1=20Ω-12Ω=8Ω，故选B

如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能___________；同时小车将向_____运动，原因是___________；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例_____。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为： _____________。

改变物体的运动状态 右 物体间力的作用是相互的 直升飞机 月球上没有空气，所以没有受力物体，不能产生力 【解析】试题分析：（1）力的产生需要两个物体，施力物体和受力物体，缺一不可． （2）电风扇工作时，对空气施力，使空气向左流动．由于物体间力的作用是相互的，所以空气会对电风扇产生一个向右的反作用力，使电风扇和小车一起向右运动．直升飞机原理和电风扇类似． 【解析】 （1）由图知，...

关于力的作用效果，下列说法错误的是（ ）

A．可以改变物体的形状或体积 B．可以改变物体的质量

C．可以改变物体运动的快慢 D．可以改变物体的运动方向

B 【解析】【解析】 物体和形状和体积的改变都属于物体的形变．物体的运动的快慢、物体的运动方向的改变都属于运动状态的改变． 故选B．

“人往高处走，水往低处流”这一谚语中，“水往低处流”的原因是：水受到____力的作用，该力的施力物体是____，一名八年级同学的体重约为500N，则该同学的质量约为________kg（g取10N／kg）。

重 地球 50 【解析】试题分析： 在弹性限度内，甲能承受的最大拉力是4N，而乙能承受的最大拉力是8N；显然，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用乙．由图象可知，在相同拉力作用下，弹簧甲的伸长量大，弹簧甲较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计．

爆炸声会使附近的门窗发出响声，强烈的爆炸声甚至可以将窗玻璃震碎，这说明声音能传递__________，利用回声测量海水深度是利用声音来传递_________的。

能量 信息 【解析】试题分析：声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等； 声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等． 【解析】 爆炸声将窗玻璃震碎，这说明声音能传递能量；利用回声测量海水深度是利用声音来传递信息． 故答案为：能量；信息．

【2017•昆明卷】用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球带___电．该小球之所以带这种性质的电荷，是因为它____了电子（填“得到”或“失去”）．

负 得到 【解析】试题分析：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，由于同种电荷相互排斥，则小球带负电；小球是因为得到了电子而带负电。

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