题目内容

20.在探究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中,如图所示.
(1)根据图中电压表判断水果电池A(“A”或“B”)是正极;
(2)小明猜想:
猜想一:水果电池电压与水果种类有关
猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
…
请你选择一个猜想并简要说明探究的过程:取不同种类的水果,如苹果、橙子、桔子、菠萝等,使电极插入水果中的深度相同,并保持两电极间的距离相等,观察电压表示数的大小,从而比较不同种类水果电池的电压是否相同.

分析 (1)根据电压表指针的偏转可判断电流的流向,再进一步确定水果电池的正负极;
(2)在设计探究过程时,一定要注意控制变量法的运用,每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对水果电池电压的影响.

解答 解:(1)读图可知,水果电池的A端与电压表的正接线柱连接,B端与负接线柱连接,此时电压表指针正向偏转,由此可断定,水果电池的A端是正极;
(2)猜想一:取不同种类的水果,如苹果、橙子、桔子、菠萝等,使电极插入水果中的深度相同,并保持两电极间的距离相等,观察电压表示数的大小,从而比较不同种类水果电池的电压是否相同.
(运用控制变量法,同样可围绕另外两个猜想设计实验过程).
故答案为:(1)A;
(2)猜想一:取不同种类的水果,如苹果、橙子、桔子、菠萝等,使电极插入水果中的深度相同,并保持两电极间的距离相等,观察电压表示数的大小,从而比较不同种类水果电池的电压是否相同.

点评 本题利用了控制变量法解题:就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制,只改变某个变量的大小,而保证其它的变量不变,最终解决所研究的问题.

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