题目内容

11．下图甲所示的实验表明重力的方向总是竖直向下的；如图乙所示物体A的重力为1.6N．

分析 （1）由图可以看出，不管是铁架台平放还是斜放，小锤的指向总是竖直向下的；
（2）弹簧测力计的使用也要注意量程和分度值．

解答 解：（1）由实验可以看出，小锤受到重力的作用，且小锤的指向总是竖直向下的，表明重力的方向总是竖直向下的；
（2）弹簧测力计一个大格表示1N，里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N．故物体A的重力为：G=1N+0.6N=1.6N．
故答案为：竖直向下；1.6N．

点评 弹簧测力计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，读数时视线与刻度垂直．

练习册系列答案
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1．下列有关声现象的说法中，正确的是（　　）
A．声源的振动频率越高，发出声音的响度就越大
B．声音在真空中的传播速度是340m/s
C．主要交通道路上设置的噪声强度显示仪不可以消除噪声
D．次声波的频率大于20赫兹
2．在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：

（1）小星设计的电路如图甲所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，ab的两端分别跟开关，螺线管连接，螺线管旁放置一个小磁针，当ab中产生电流时，螺线管中有电流通过，小磁针会发生偏转．
（2）小星闭合开关后，不管导线ab在磁场中怎样运动，小磁针都不偏转，是没有产生电流，还是产生的电流太微弱？他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针，如果灵敏电流表指针发生偏转，表明ab中产生电流，实验的情况如图乙所示．
A、观察并分析①②③现象可知：导体静止时，不能产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时，不能产生感应电流；导体切割磁感应线运动时，能产生感应电流．（均选填“能”或“不能”）．
B、观察并分析③④现象可知：产生感应电流的条件之一是闭合电路．
（3）对比图甲和图乙两次实验后，小星认为：图甲中小磁针不发生偏转，不是没有产生电流，而是产生的电流太微弱．
19．如图所示，开关S闭合后，A1的读数是2.5A，A2的读数是1.5A，V的读数是5V．请画出等效电路图，并求出通过R2的电流I2．
6．某物理兴趣小组利用图装置做然就电磁感应实验，得到如下记录表格
（1）实验一：
步骤导体ab运动电流表指针
1上下运动不摆动
2左右运动左右摆动
根据步骤1、2可以发现，闭合电路的导体，在磁场中做切割磁感线的运动时，电路会产生电流，这种现象叫电磁感应现象，所产生的电流叫感应电流．
（2）步骤二：
步骤磁体磁极的位置导体ab运动电流表指针
3N极在上，S极在下向左运动向左摆动
4N极在上，S极在下向右运动向右摆动
5S极在上，N极在下向右运动向左摆动
①根据步骤3、5中电流表指针摆动情况写出步骤4中电流表指针的摆动情况．
②根据步骤3-5可知，要使电流表指针方向发生改变，可以采用的方法是导体运动方向变化或磁场方向发生变化．
16．下列是某同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是（　　）
A．“不敢高声语，恐惊天上人”--“高”是指声音的特征“音调”
B．“露似珍珠月似弓”--露实际是小水珠，是由冰熔化形成
C．“人面桃花相映红”--桃花是光源，发出的红光映红了人的脸
D．“雾里山疑失”--雾，是水蒸气遇冷液化形成的
3．如图所示，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动．请回答：

（1）这两个实验可以说明的同一个科学问题是：动能与势能之间可以相互转化；
（2）从单摆的实验看，在A、B、C三点位置，哪个点的位置动能最大？B；
（3）小明通过查阅资料知道单摆的周期只与摆绳的长度有关，与其他因素无关，完成下表的数据：
实验次数摆绳的长度L（单位：米）小球的质量m（单位：千克）单摆的周期T（单位：秒）
110.52.01
220.52.84
3212.84
20．在农村常有家庭挖并取水．重为500牛的小明同学用如图（甲）所示的滑轮组提土，他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m，拉力做的功W随时间t的变化图象如图（乙）所示．求：
（1）有用功
（2）拉力大小
（3）滑轮组的机械效率
（4）小明提土时对地面的压力．
1．一个鱼缸注满水，另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只“小船”，以下说法正确的是（　　）
A．有“小船”的鱼缸底受到的水的压强较大
B．往鱼缸中加一些盐，“小船”受到的浮力增大
C．把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同
D．漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于水对“小船”下表面的压力

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