题目内容
7．初春时节，桃红柳绿，小宇乘坐他爸爸驾驶的一辆功率为24KW的小车，在一段平直的公路上匀速行驶了2min，行驶的路程为3.6km，这段时间内汽车受到的牵引力为800N；打开车窗，小宇闻到空气中的淡淡花香，是因为花分子在不停地做无规则运动．分析 （1）已知汽车匀速行驶的路程和时间，根据v=$\frac{s}{t}$求出速度，又已知汽车的功率，根据P=Fv的求出牵引力的大小；
（2）一切物体的分子都在不停地做无规则的运动．
解答 解：（1）汽车匀速行驶的速度：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{3600m}{120s}$=30m/s，
由P=Fv得汽车受到的牵引力：
F=$\frac{P}{v}$=$\frac{24000W}{30m/s}$=800N；
（2）由于一切分子都在做无规则的运动的，所以打开车窗，小宇闻到空气中的淡淡花香．
故答案为：800；不停地做无规则运动．
点评 本题考查了速度的计算和功率公式的灵活应用以及分子运动的理解，是一道较为简单的小综合题．
练习册系列答案
暑假作业暑假快乐练西安出版社系列答案
相关题目
11．
图1所示为同学们经常玩的纸蜻蜓，把它从高处释放时会旋转着下落，为探究蜻蜓下落时的运动特点，小海同学设计了两个实验方案：
方案一：通过比较纸蜻蜓下落相同路程所用的时间，判断其运动快慢的变化．
方案二：通过比较纸蜻蜓下落相同时间通过的路程，判断其运动快慢的变化．
（1）因为纸蜻蜓下落过程中某一时刻的位置不好标记，小海选择了方案一进行实验．
（2）小海用三张相同的纸条做成纸蜻蜓，为保证纸蜻蜓下落时做直线运动，实验应在无风的环境下进行．
（3）按图2所示，在竖直方向测量相等的高度并标记，将纸蜻蜓从O点由静止释放，用电子秒表测量纸蜻蜓到达A、B、C、D、E、F各点的时间，整理实验数据并记录在下表中，分析实验数据可知，纸蜻蜓在OC段做加速（变速）直线运动，CF做匀速直线运动，纸蜻蜓从O点运动到F点的过程中所受的重力大小不变，所受的空气阻力随速度变化的规律是：速度越快，空气阻力越大．
（4）小海将纸蜻蜓拆开一些空隙，如图3所示，重复前面的实验，发现纸蜻蜓下落时几乎不旋转且比旋转时下落的更快了，根据运动和力的关系，旋转的纸蜻蜓下落较慢的原因是所受空气阻力较大．
图1所示为同学们经常玩的纸蜻蜓，把它从高处释放时会旋转着下落，为探究蜻蜓下落时的运动特点，小海同学设计了两个实验方案：方案一：通过比较纸蜻蜓下落相同路程所用的时间，判断其运动快慢的变化．
方案二：通过比较纸蜻蜓下落相同时间通过的路程，判断其运动快慢的变化．
（1）因为纸蜻蜓下落过程中某一时刻的位置不好标记，小海选择了方案一进行实验．
（2）小海用三张相同的纸条做成纸蜻蜓，为保证纸蜻蜓下落时做直线运动，实验应在无风的环境下进行．
（3）按图2所示，在竖直方向测量相等的高度并标记，将纸蜻蜓从O点由静止释放，用电子秒表测量纸蜻蜓到达A、B、C、D、E、F各点的时间，整理实验数据并记录在下表中，分析实验数据可知，纸蜻蜓在OC段做加速（变速）直线运动，CF做匀速直线运动，纸蜻蜓从O点运动到F点的过程中所受的重力大小不变，所受的空气阻力随速度变化的规律是：速度越快，空气阻力越大．
| 路段 | 距离/cm | 运动时间/s |
| OA | 50.00 | 0.27 |
| AB | 50.00 | 0.25 |
| BC | 50.00 | 0.23 |
| CD | 50.00 | 0.22 |
| DE | 50.00 | 0.22 |
| EF | 50.00 | 0.22 |
2014年3月17日，我国除雾无人机测试成功，如图所示除雾无人机被安装在滑翔伞下面．当它们在空气中飞行时，若说无人机是静止的，所选参照物是（ ）
小华通过如图所示实验装置探究“水的沸腾”．实验中给两杯水加热一段时间后，观察现象：
19．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A． | “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 | |
| B． | “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 | |
| C． | 教室周围植树可以使学生免受环境噪声干扰，这是在声音传播的过程中减弱噪声 | |
| D． | 医生通过听诊器给病人诊病，说明声波具有能量 |
16．下列说法正确的是（ ）
| A． | 物体的温度越低，所含的热量越少 | |
| B． | 0℃的水没有内能 | |
| C． | 0℃的水分子不再做热运动 | |
| D． | 热传递发生时温度较低的物体吸收热量 |