题目内容

下面的事例中，利用做功的方法使物体内能增加的是：

[     ]

A．夏天，石块被阳光晒得很烫
B．运载神舟六号飞船的火箭点火升空
C．远古时代，人类钻木取火
D．把烧红的铁块投入冷水中，水温升高
C
练习册系列答案
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19、在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面上；打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上…
（1）请你再举一个类的事例：
铁匠将铁锤举高后打击铁块来改变铁块的形状
；
（2）这些事例涉及到的共同物理知识是：
利用力可以改变物体的形状或被举高的物体具有重力势能
；
（3）小军看到打桩机，思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提 出猜想一：打击力的大小与重锤的质量有关．请你另提出一个猜想二：打击力的大小与
举高的高度有关
有关；
（4）小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一．设计实验方案如下：
a．用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2；
b．在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸．将排球从纸的正上方一定高度静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹．记为“印迹l”；
c．换用足球从另一高度落下，重做上面的实验．得到足球打击的“印迹2”；
d．如何利用台称较准确地测出排球和足球的打击力F1、F2的大小？小军有点为难，请你完成测出F1、F2的方案：
将排球和足球印迹纸分别放在台秤上，并分别用排球和足球用手下压到与印迹完全相同，读出台秤的示数，就得到F1、F2的大小
；
（5）请对小军的实验方案作出评估：
没有控制两球下落高度相同或测量F1、F2时不易操作或没有进行多次测量等
．
（2012?宁夏）声波既传递“信息”也传递“能量”．下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（　　）
下面事例中不属于利用大气压的是（　　）
声波既传递“信息”也传递“能量”．下面事例中，主要利用声波传递“能量”的是（　　）

声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（     ）

A.用超声波碎石      B.用声纳探海深       C. 利用B超做体检     D.利用回声定位

 

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