题目内容
16.下表是一些物质的比热容[J/(kg•℃)]:| 水 | 4.2×103 | 铝 | 0.88×103 |
| 煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
| 沙石 | 0.92×103 | 铜 | 0.39×103 |
分析 (1)比热容:单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容;
(2)比热容是物质的一种特性,不同的物质比热容一般不同;比热容与物质的种类有关,同种物质状态改变,比热容就发生了改变;
(3)物质吸收或放出的热量用公式Q=cm△t计算,其中c表示物质的比热容,△t表示物质温度的变化量.
解答 解:(1)分析表中数据可知,水和冰是水的两种状态,比热容并不相同,所以说物质的比热容与物质的状态有关;
(2)比热容是物质本身的一种特性,与物质的种类有关,与物质的质量无关,所以一桶水的比热容与一杯水的比热容相同;
(3)已知c铜<c铝,质量相同的铝块和铜块吸收相同的热量,根据△t=$\frac{Q}{cm}$可知,比热容小的物质,温度变化较大,所以铜块温度变化大于铝块温度变化;
(4)在受太阳光照射的条件相同时,干泥土比湿泥土的比热容较小,吸收或放出相同的热量,干泥土比湿泥土升温快;
(5)内陆地区砂石、泥土较多,沿海多水,砂石和泥土的比热容较小,吸收或放出相同的热量,温度变化大,所以内陆地区昼夜温差比沿海地区温差较大.
故答案为:有关;等于;大于;快;大.
点评 本题考查了比热容的相关知识,同时也考查了学生根据这个知识点对数据进行分析归纳的能力.比较物理量大小关系时,可用相关的公式进行分析.
练习册系列答案
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7.小明同学按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图1所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,然后将数据填入表中:
(1)某次实验时,小明想在B处测灯泡L2中电流,图2是它连接的电路,电流表连接有什么错误?电流表“+”、“-”接线柱接反了;
(2)测完L2的电流后,他现要测灯L1中的电流,只允许变动一根导线的一个端点的接线位置,请在图中用虚线标出,并在改动的导线上打“×”.

(3)通过实验可以得出的结论是并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和.
| 实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
| 1 | 0.20 | 0.12 | 0.32 |
| 2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
| 3 | 0.20 | 0.3 | 0.55 |
(2)测完L2的电流后,他现要测灯L1中的电流,只允许变动一根导线的一个端点的接线位置,请在图中用虚线标出,并在改动的导线上打“×”.
(3)通过实验可以得出的结论是并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和.
4.一位同学用力将重20N的冰块抛出,冰块在水平的冰面上滑行40m远停下来,则冰块在滑行过程中( )
| A. | 同学对冰块做了800J的功 | B. | 冰块的重力对冰块做了800J的功 | ||
| C. | 没有力对冰块做功 | D. | 冰块的重力和同学没有对冰块做功 |
1.
如图所示为某物质的物态变化图线,下列说法不正确的是( )
| A. | 该物质的固态为晶体,熔化过程为5~10min阶段 | |
| B. | 该物质的熔点是0℃ | |
| C. | 在6min时处于熔化过程,为固液混合状态,吸热温度不变 | |
| D. | 在11~14min是气态,吸热温度正在升高 |
8.在测量小灯泡电功率的实验中,实验室所提供的器材有:电源(电压恒为6V),额定电压为2.5V,电阻约为10Ω的小灯泡,电流表、电压表、开关各一个,导线若干,滑动变阻器规格有“10Ω 1A”“50Ω 1.5A”两个.

(1)为保证能够测出小灯泡的额定功率,用选用滑动变阻器的规格为“50Ω 1.5A”
(2)小刚所连接的电路如乙图所示,该电路连接存在的问题是:电压表位置接错,改正连接后闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到B(填“A”或“B”)端
(3)实验数据如表所示
如图丙所示小灯泡的额定电流为0.42A,小灯泡的额定功率为1.05W
(4)利用该实验不能(填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系,其原因是灯丝电阻受温度影响.
(1)为保证能够测出小灯泡的额定功率,用选用滑动变阻器的规格为“50Ω 1.5A”
(2)小刚所连接的电路如乙图所示,该电路连接存在的问题是:电压表位置接错,改正连接后闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到B(填“A”或“B”)端
(3)实验数据如表所示
| 次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
| 1 | 1.50 | 0.32 |
| 2 | 2.00 | 0.38 |
| 3 | 2.50 | |
| 4 | 3.00 | 0.46 |
(4)利用该实验不能(填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系,其原因是灯丝电阻受温度影响.