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6.为了加强道路安全管理,2013年新交通规则提高了违法成本:不系安全带,记3分,罚100元;超速驾驶,记6分,等等.系安全带是为了防止紧急刹车时由于惯性而给人带来的伤害;速度过快则动能更大,汽车更不易停下来.

分析 任何物体都具有保持原来运动状态不变的性质即惯性;
物体的动能与物体的质量和速度有关,质量相同,速度越大动能越大.

解答 解:汽车在行驶中遇到紧急情况突然刹车时,乘客、司机由于惯性会保持原来的运动状态,易发生事故,系安全带是为了防止紧急刹车时由于惯性给人们带来的伤害;
动能与质量和速度有关,质量相同,汽车的速度越快,其动能越大,越不易停下来.
故答案为:惯性;动.

点评 本题主要考查了惯性及动能的影响因素,属基础知识的考查.

练习册系列答案
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17.小明在拆手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“2.5V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻,图甲为他所连接的实验电路.
(1)同组的小李同学在检查线路时,发现有一根导线连接错误.请你在图中用“×”标出这根错接的导线,并画出改接后的导线(不能与其他导线交叉).

(2)电路错误改正后,将滑动变阻器的滑片移至A端,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近3V.发生这种现象的原因可能是小灯泡断路.
(3)排除故障后,再闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡的实际功率为0.6 W;为了测定小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,直到电压表示数为2.5V.
(4)在此实验的基础上,老师又出示为数百欧的电阻Rx,提问能否用上述方法测量其阻值.同学们分析得出上述方案不行,原因是:阻值太大,电流太小,难以准确读数.
(5)接着,小明与其他同学经过讨论,通过增加一电阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值电阻R(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了A、B两种不同方案,其电路图如下:

①A方案所涉及的思想方法是等效替代法.
②在A、B两种不同的方案中,你认为B方案的设计可以让测量结果更准确,理由是可以进行多次测量求平均值,以减小误差.

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