题目内容
14.| A. | F乙>F丙 ρ乙<ρ丙 P乙<P丙 | B. | F乙=F丙 ρ乙<ρ丙 P乙<P丙 | ||
| C. | F乙=F丙 ρ乙>ρ丙 P乙>P丙 | D. | F乙<F丙 ρ乙<ρ丙 P乙<P丙 |
分析 从图可知,密度计放在乙、丙液体中都漂浮,受到的浮力都等于密度计受到的重力,从而可以判断受到浮力的大小关系.
从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系,再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系;
根据液体的深度利用p=ρgh判断液体产生的压强大小关系.
解答 解:①同一个密度计放在乙、丙液体中都漂浮,则密度计在乙、丙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G,所以F乙=F丙=G;
②由图知密度计排开液体的体积V排乙>V排丙,浮力相等时,由F浮=ρ液V排g可知:ρ乙<ρ丙;
③由于乙、丙的液面相平,根据p=ρgh可知:p乙<p丙,
由此分析可知:ACD错误,B正确.
故选B.
点评 本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用,利用好密度计测液体密度时漂浮(F浮=G)是本题的关键.
练习册系列答案
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4.小亮利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压恒定为6V,滑动变阻器的规格为“1A 25Ω”,三个定值电阻R分别为5Ω、10Ω、20Ω,小亮首先接入5Ω的定值电阻.

(1)小亮根据图甲所示电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路.在检查电路时,小亮发现有一根导线连接错了,请在连接错的那根线上打“×”,并另画一根导线,使电路连接正确.
(2)小亮将电路改接正确后,闭合开关,忽然发现电流表指针偏转如图丙所示,小亮迅速断开开关,仔细观察了电路,很快排出了故障.小亮的做法是把滑动变阻器的滑片置于阻值最大处.
(3)故障排除后,继续进行实验,将测得的两组数据填入右表中.分析表中数据可知:实验时定值电阻R两端的电压应保持在2V;实验过程中,小亮将定值电阻R的阻值由5Ω更换成10Ω,为了保持电压表示数不变,他应将滑动变阻器的滑片向右(选填“左”或“右”)移动.
(4)小亮在进行第三次测量时,怎么也不能完成最后一组实验数据的测量,原因是滑动变阻器最大阻值太小.
(1)小亮根据图甲所示电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路.在检查电路时,小亮发现有一根导线连接错了,请在连接错的那根线上打“×”,并另画一根导线,使电路连接正确.
(2)小亮将电路改接正确后,闭合开关,忽然发现电流表指针偏转如图丙所示,小亮迅速断开开关,仔细观察了电路,很快排出了故障.小亮的做法是把滑动变阻器的滑片置于阻值最大处.
(3)故障排除后,继续进行实验,将测得的两组数据填入右表中.分析表中数据可知:实验时定值电阻R两端的电压应保持在2V;实验过程中,小亮将定值电阻R的阻值由5Ω更换成10Ω,为了保持电压表示数不变,他应将滑动变阻器的滑片向右(选填“左”或“右”)移动.
| 试验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流I/A | 0.4 | 0.2 |
9.
为了方便残疾人,地铁2号线列车在每节车厢进门处,都设置了残疾人专用扶手,还专门配置了安全带.关于扶手和安全带的说法正确的是( )
| A. | 列车减速时,扶手对人体作用力的方向与人体受到的惯性力方向相反 | |
| B. | 扶手和安全带可以减小乘客的惯性,避免碰撞 | |
| C. | 列车减速时,乘客紧抓扶手是通过增大压力来增大摩擦 | |
| D. | 安全带比较宽大是为了减小对人体的压力 |