题目内容
如图所示,在“探究小车在斜面上下滑速度”的实验中:
(1)不易操作测量的是______(时间、长度);
(2)对问题(1),你是如何操作的(或提出你对实验的改进):
______.
(3)通过实验探究知道,小车在斜面上的运动是______
A、小车从斜面顶端滑到底端的平均速度小于它通过上半段的平均速度
B、小车在上半段的平均速度等于它在下半段的平均速度
C、匀速直线运动
D、变速直线运动.
解:
(1)要测量小车下滑的速度,需要测量通过的距离和所用时间,小车通过的距离可以从刻度尺直接读出,不易测量的是小车运动的时间;
(2)为了便于测量,应使小车在斜面运动的时间长些,因此应使斜面保持较小的坡度;
(3)由图知,小车在3s内通过的距离是逐渐增大的,所以小车下滑过程做变速直线运动.故选D.
故答案为:(1)时间;(2)减小斜面的坡度;(3)D.
分析:①探究小车从斜面下滑过程速度的变化实验原理是速度公式v=
,只要能够测出路程和时间就可以求出这段时间内的平均速度;
②根据小车在相同时间通过的距离大小确定运动状态.
点评:测量速度的实验是学生较早接触的一个探究实验,学习时要抓住v=
这个实验的原理来理解实验.
(1)要测量小车下滑的速度,需要测量通过的距离和所用时间,小车通过的距离可以从刻度尺直接读出,不易测量的是小车运动的时间;
(2)为了便于测量,应使小车在斜面运动的时间长些,因此应使斜面保持较小的坡度;
(3)由图知,小车在3s内通过的距离是逐渐增大的,所以小车下滑过程做变速直线运动.故选D.
故答案为:(1)时间;(2)减小斜面的坡度;(3)D.
分析:①探究小车从斜面下滑过程速度的变化实验原理是速度公式v=
②根据小车在相同时间通过的距离大小确定运动状态.
点评:测量速度的实验是学生较早接触的一个探究实验,学习时要抓住v=
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