题目内容

【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同.

1)下列说法正确的是___________

A.比较不同液体的比热容,可以选择甲、丙两图

B.比较不同液体的比热容,可以选择乙、丙两图

C.比较不同燃料的热值,可以选择乙、丙两图

D.比较不同燃料的热值,可以选择甲、丙两图

2)为了研究不同物质的吸热能力,利用其中两幅图进行实验,根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图所示:

①不同物质吸热的多少是通过___________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);

②由图可以看出,___________液体的比热容较大;

③如果已知B液体的比热容是1.8×103J/(kg·℃),则A液体的比热容是__________J/(kg·℃).

【答案】A 加热时间 b 0.9×103

【解析】

1)①燃料的热值大小不能直接测量,需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少,而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关,因此为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小;

②为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量相同,温度计的示数变化相同时,通过比较加热时间比较吸热多少,进而判断两种比热容的大小关系;

2)①物质吸收热量的多少可以通过加热时间来反应;

②升高相同的温度,我们可以在纵轴上取一相同的温度,做横轴的平行线,看谁的加热时间长,谁的比热容就大,加热时间越短,吸热能力越弱;

③根据Q=cmt可知在质量和吸收热量相同时,比热容和温度的变化值成反比,据此求出乙的比热容。

(1)[1] AB.为了比较不同液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间,进而判断两种液体比热容的大小关系,应选择甲和丙两图进行实验,选项A正确,选项B错误;

CD.为了比较不同燃料的热值要用不同的燃料,应加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲和乙两图进行实验,选项CD错误;

(2)[2]不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的;

[3]由图示图象可知,ab升高相同的温度,如温度都升到60℃a需要的是时间是10minb需要的时间是20minb需要更长的加热时间,这也就说明了b的吸热能力强一些,a的吸热能力弱,所以b液体的比热容较大;

[4]根据Q=cmt可知,在质量和吸收热量一定时,温度的变化值和比热容成反比。我们可以用相同的燃料1加热时间10minab吸收的热量就是相同的,a的温度变化值

t=80℃-20℃=60℃

b的温度变化值

t=50℃-20℃=30℃

Q=cmt得,a液体吸收的热量:Qa=camtab液体吸收的热量:Qb=cbmtb,则camta=cbmtb,所以a的比热容:

=0.9×103J/kg℃

练习册系列答案
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【题目】阅读短文,回答下列问题:

物体带电的几种方法

自然界经常出现物体带电的情况,你知道有几种方法可以使物体带电吗?

使物体带电有这样几种方法:

摩擦起电:实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电.其实,日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或晴纶针织物摩擦也极易起电.摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同,在摩擦过程中,电子发生转移而使相互摩擦的二物体带上了等量的异种电荷.

根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同,科学家通过实验的方法得出了起电顺 序表:兔毛﹣玻璃﹣羊毛﹣丝绸﹣铝﹣木﹣硬橡胶﹣硫磺﹣人造丝‥‥‥.顺序表中任意两种物质相互摩擦时,排在前面的物质带正电,排在后面的物质带负点;两物质次序相隔越多,起电的效果就越好.

接触起电:将一带电体与一不带电体接触时,就会有一部分电子或从带电体跑到带电体上,或从非带电体跑到带电体上,使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷.

感应起电:将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时,由于电荷间的相互作用,B的左端聚集了与A相反的电荷,右端聚集了与A相同的电荷.如图甲所示,这就是感应起电.

(1)摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同,其实质是________发生了转移.

(2)若用兔毛与木条相互摩擦而带电,兔毛将带________电.

(3)如图乙是在科技馆看到的静电游戏怒发冲冠,这是因为通过________起电,电荷通过人体传到头发上,头发由于________而使头发竖起来.

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