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如图所示，科学课堂上某同学在鼓面上撒些小纸屑，用小鼓敲敲，观察小纸屑的跳动情况，当加大敲鼓力度时，观察到_____．此实验说明了声音的强弱跟_____有关．上述研究过程中，主要应用了一种叫“放大”的科学方法．下列各项中也用到类似方法的是_____．

A．温度计内的玻璃管做的很细

B．研究光的传播时，引入“光线”的概念

C．在平面镜成像的实验中利用两个完全相同的蜡烛，验证物与像的大小相同．

纸屑振动 振幅 A 【解析】因为发声体在振动，所以当用力敲鼓时，鼓面会引起纸屑的跳动，且用力越大时，鼓面振动越大，即振幅越大，声音响度越大。 实验中应用了一种叫“放大”的科学方法； A．因为液体的热胀冷缩并不是很明显，即体积变化不大，所以温度计内的玻璃管做的很细，当体积有微小变化时，细管中液面就会有明显的升高或降低，所以过程中用到了放大的方法，符合题意； B．研究光的传播时...
练习册系列答案
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如图所示电路中，电源电压保持不变，R1=10Ω，开关S闭合后，电压表V1的读数是5V，电压表V2的读数为15V。求：

（1）电流表A的读数？

（2）电路的总电阻？

(1)0.5A；(2)40Ω 【解析】（1）由电路图知道，两电阻串联，电流表测电路中的电流，电压表V1 测电阻R1两端的电压，电压表V2 测R2 两端的电压； 根据串联电路电流处处相等知道，电路中的电流是：I=I1 =U1/R1=5V/10Ω=0.5A； （2）由串联电路电压的特点知道电源电压是：U=U1 +U2 =5V+15V=20V； 由I=U/R知道，电路的总电阻是：...

投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成450 角的平面镜，右边竖直放一屏幕，物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像。一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上画面太小，正确的调节方法是〔 〕

A. 减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离

B. 减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离

C. 增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离

D. 增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离

C 【解析】试题分析：由图示可知，屏幕高投影仪的距离越远，像就越大；透镜离胶片的距离越小，所成的像就越大；所以应增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离，故应选C。

将50 mL的水与50 mL的酒精混合，混合液的体积小于100 mL。下列对此现象的解释合理的是 ( )

A. 分子间存在间隙 B. 分子是由原子构成的

C. 分子的质量和体积都很小 D. 分子总是在不断地运动

A 【解析】物质由分子组成，且分子之间存在间隙，所以两中液体混合在一起时，混合后的总体积可能小于两者体积的和。故A符合题意，而BCD选项与液体的总体积无关，不符合题意。 故选A。

建筑及装修工程中经常需要用钻孔机钻孔，钻孔时钻头发热是由于克服摩擦力________使钻头的内能增加了，在钻孔过程中不断地往钻头上洒水，利用水的_________较大，能吸收较多的热量，从而降低钻头的温度，避免钻头被烧坏。

做功 比热容 【解析】改变物体内能的方式有：做功和热传递。 钻孔时钻头发热是做功的方式增加了钻头的内能，即克服摩擦力做功，机械能转化为了内能； 因为水的比热容较大，中升高相同的温度时吸收的热量较多，所以在钻孔过程中不断地往钻头上洒水，利用水的比热容较大的特性，能吸收较多的热量，从而降低钻头的温度。 故答案为：(1). 做功 (2). 比热容

2016年1月6日9时30分01秒，中国地震台网监测到朝鲜疑似发生震缓为4.9级，震源深度0公里的地震，地震时产生的声波属于_____（选填“次声波”或“超声波”）．后确认朝鲜在丰溪里核试验场核爆，这种声波在水中传播的速度比在空气中传播的_____（选填“快”或“慢”）．

次声波 快 【解析】地震、海啸、台风、剧烈的爆炸中常伴随有次声波的产生，频率低，人耳听不到，所以地震时产生的声波属于次声波； 声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，传播速度在固体中最快，液体中次之，气体中最慢，所以这种声波在水中传播的速度比在空气中传播的快。 故答案为： (1). 次声波 (2). 快

发声齿轮转动速度越大，硬纸片振动的频率_____，发出声音的音调_____；同样的速度旋转，硬纸片放在下面齿轮时，音调会变_____．

越高 越高 高 【解析】试题分析：音调由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高，据此解答问题。 如图，当发声齿轮转动速度越大时，硬纸片振动的频率越高，所以发出声音的音调越高； 同样的速度旋转，硬纸片放在下面齿轮时，齿轮上的齿更密，即相同转速时，振动次数更多，频率更高，所以音调会变高。 故答案为： (1). 越高 (2). 越高 (3). 高

阅读下面的短文，回答问题．

如图所示是关于水循环的示意图，地球上的水在不停地循环着。阳光晒暖了海洋， 水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流。暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气液化成小水 滴，变成雨．天空的降水落到地面，一部分直接变成小溪，另一部分渗入地下，涌出地表后，变成股股清泉．许多小溪汇合，形成江河，又注入大海。

(1)分析水循环的示意图，你能得到哪些物态变化的信息?

(2)你也许注意过，天气预报中常说：“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”试说明暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定带来降雨，而与冷空气相遇才会降雨．

(1)液化：水蒸气遇冷变成小水滴；汽化(或蒸发)：水受热蒸发成水蒸气；(2)这是因为水的状态转化是需要一定条件的，水蒸气只有遇到冷空气时，才能放热，从而液化成小水滴，形成降雨 【解析】分析：液化是指物质从气态变为液态的过程，它需要放热． 汽化是指物质从液态变为气态的过程，它需要吸热． 根据这两方面的内容，结合图片信息，进行分析． 解答：答： （1）液化：水蒸气遇冷变成...

小明猜想“液体的密度ρ越大，其比热容c也越大”。他查到了一些液体的密度值如下表。

由于不知道表中各种液体之间比热容的大小关系，需要用实验方法得到。

实验器材：铁架台（带铁圈）、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、秒表、天平和砝码（以上每一种器材数量足够、规格相同）；火焰相同的酒精灯若干；密度表中所给出的各种液体足量。

实验中，小明选取的三种液体分别是煤油、植物油和水。

（1）请完成以下实验要求：

a.实验原理是：________________________________________________________。

b.实验中你准备测量哪个物理量来间接知道液体的比热容大小？

c.实验中要控制的变量是：液体的质量和________________________。

d.实验中，怎样操作才能使烧杯在单位时间内吸收的热量都相等？

（2）如果测量的结果与小明的猜想相矛盾，则测出的三个物理量大小关系会有很多种，请写出其中一种。_________________________________________________。

（3）如果小明选取煤油、酒精和水这三种液体做实验，会存在哪些问题_________？

c=Q/mΔt 温度变化(或加热时间) 加热时间 (或温度变化) d用火焰相同的酒精灯加热，调节铁圈高度或使火焰到烧杯底距离相同 Δt煤油=Δt植物油=Δt水（或Δt煤油<Δt植物油<Δt水或t煤油=t植物油=t水或t煤油>t植物油>t水 只要不是Δt煤油>Δt植物油>Δt水 或t煤油