题目内容

在做“研究杠杆的平衡条件”实验前，首先把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在________位置平衡，如果调节时发现杠杆左高右低，则应把杠杆右端的螺母向______(选填“左”或“右”)调。

水平；左

练习册系列答案
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20、某同学在做“研究杠杆的平衡条件”的实验中，进行了如下实验步骤：
A．把杠杆的中点支在支架上
B．照图所示那样把钩码挂在杠杆两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡
C．记下两边钩码的重，并用尺量出它们的力臂，分别将实验数据填入表格内
D．改变力和力臂的数据，做三次实验
E．求出各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的数值
试回答以下问题：
（1）该学生在哪一步骤前漏掉了一个什么重要步骤？
答：
调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡
．
（2）如果实验正确无误，本实验所得到的结论是什么？
答：
动力×动力臂=阻力×阻力臂
．
某同学在做“研究杠杆的平衡条件”实验中，（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，如图所示，此时可将右端螺母向
左
左
 边旋转，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）．
动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
3 4 4 3
（2）实验中他得到了下列一组数据，于是他认为杠杆的平衡条件是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，你认他的实验过程中，存在的问题是
实验不能只凭一组数据得到结论，必须在多次实验的基础上通过分析才能得出结论；单位不同的两个物理量不能直接相加
实验不能只凭一组数据得到结论，必须在多次实验的基础上通过分析才能得出结论；单位不同的两个物理量不能直接相加
．
（3）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图中所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）．你的方法是
在杠杆右边、离支点3格的位置挂2个钩码
在杠杆右边、离支点3格的位置挂2个钩码
．
（4）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是
避免偶然性，得到普遍规律
避免偶然性，得到普遍规律
．通过实验，你得出的杠杆平衡条件是
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂
．
如图所示，是我们班的同学在做“研究杠杆的平衡条件”实验时，出现了以下几个问题情况，请你帮忙完善和纠正：
（1）小华的实验：
实验没有挂钩码时，若杠杆的左端下倾，则应将右端的平衡螺母
右
右
 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡的目的是
支点到力的作用点的距离就是力臂，便于测量力臂
支点到力的作用点的距离就是力臂，便于测量力臂
．
（2）小明在进行实验时，实验步骤如下：
①把杠杆的中点支在支架上；
②把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置，使杠杆平衡；
③记下两边钩码受到的重力，并用刻度尺量出它们的力臂，并将数据填入表格内；
④改变力和力臂的数值，做三次实验；
⑤求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂的数值．
小明同学漏掉了重要的步骤是
调节杠杆在水平位置平衡
调节杠杆在水平位置平衡
．如果实验中所用的钩码的质量都相同，则在图中的B处该挂
3
3
个钩码，才能使杠杆平衡．
（3）小梅同学的实验，则在将实验数据填入表格时，漏填了2个数据，请你根据杠杆平衡条件原理，帮忙补填进去．
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 6 20 20 6
2
8
8
 10 8 10
3 3 5
1
1
 15
某同学在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时，设计了下面的表格，请帮助他把空格填好．
  动力（牛） 动力臂（米） 阻力（牛） 阻力臂（米）
1 1.96 0.04   0.02
2   0.06 0.98 0.03
3 2.45 0.03 1.47  
实验中：如果杠杆左端低，右端高，应将左端的
平衡螺母
平衡螺母
向
右
右
移动，或将右端的
平衡螺母
平衡螺母
向
右
右
移动，直至杠杆静止在
水平
水平
位置．
某同学在做“研究杠杆的平衡条件”的实验中，进行了如下实验步骤：
A．把杠杆的中点支在支架上
B．照图所示那样把钩码挂在杠杆两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡
C．记下两边钩码的重，并用尺量出它们的力臂，分别将实验数据填入表格内
D．改变力和力臂的数据，做三次实验
E．求出各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的数值
试回答以下问题：
（1）该学生在哪一步骤前漏掉了一个什么重要步骤？
答：______．
（2）如果实验正确无误，本实验所得到的结论是什么？
答：______．

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