题目内容
13．在电路中，将其它形式的能转化为电能的是（ ）| A． | 电源 | B． | 用电器 | C． | 导线 | D． | 开关 |
分析 据电路中的基本组成的作用，逐个分析即可判断．
解答 解：A、电源在电路中是提供持续、稳定电流的装置，是通过将其他形式能转化为电能后，才能提供电能的，故A符合题意；
B、用电器是消耗电能，故是将电能转化为其它形式的能的过程，故B不符合题意；
C、导线是连接电路的，使用时没有能量的转化，故C不符合题意；
D、开关是控制电路，在使用时没有能量的转化，故D不符合题意；
故选A．
点评 知道并理解电路中各个部分的作用是解决该题 的关键．
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3．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验．
（1）为了验证猜想一，应选用编号为A、B、C的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为A、D、F的琴弦进行实验．
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容．请在表中填上所缺数据．
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是选择长短、材料和横截面积相同的琴弦，改变材料，比较琴弦的音调变化．
（5）该探究实验采用的物理研究方法是控制变量法．
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验．
| 编号 | A | B | C | D | E | F | G | H | I |
| 材料 | 铜 | 铜 | 铜 | 铜 | 铜 | 铜 | 铁 | 尼龙 | 尼龙 |
| 长度（cm） | 60 | 60 | 60 | 80 | 100 | 80 | 80 | 100 | |
| 横截面积（mm2） | 0.76 | 0.89 | 1.02 | 0.76 | 0.76 | 1.02 | 1.02 | 0.89 |
（2）为了验证猜想二，应选用编号为A、D、F的琴弦进行实验．
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容．请在表中填上所缺数据．
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是选择长短、材料和横截面积相同的琴弦，改变材料，比较琴弦的音调变化．
（5）该探究实验采用的物理研究方法是控制变量法．
如图所示用平行于斜面的拉力，在10秒内将重为100N的物体从斜面底端匀速拉上高0.2m，长1m的斜面顶端，已知该斜面的机械效率为50%，则该过程中人做的功是40J，物体和斜面间的滑动摩擦力是100N．
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自然界只存在两种电荷，分别是正电荷和负电荷；摩擦起电的并不是创造了电荷，而只是电子从一个物体转移到另一个物体．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，如图，若将此橡胶棒靠近带负电的轻小物体时会互相排斥（选填“吸引”或“排斥”）．
3．
如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．对此，下列判断中不可能的是（ ）
如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．对此，下列判断中不可能的是（ ）| A． | 灯L1断路 | B． | 灯L2断路 | C． | 开关S断路 | D． | 灯L2短路 |