题目内容

即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最合理的是（ ）

A. 夏天教室内的温度约为45℃ B. 书桌上的中性笔落到地上用时约为10s

C. 书桌的高度约为80cm D. 教室内每盏日光灯的功率约为400W

练习册系列答案
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如图所示是甲、乙两种物质熔化时的温度-时间图像,其中物质_________是晶体，在第6 min时,这种晶体处于____________状态。

如图甲是小彬同学在实验室里探究“水的沸腾”实验．

（1）小彬加热一段时间后温度计示数如图乙所示为__℃．

（2）小彬用相同的火力，做了两次实验，绘制成a、b两条图象，如图丙所示．则水的沸点是__℃，当时的大气压__（选填“＜”、“=”或“＞”）l标准大气压，造成 a、b图象不同的原因是两次实验所用水的__不同．

（3）为了受热均匀，另一位同学采用隔水加热的方法来研究试管内水的沸腾，如图丁所示．你认为试管内的水__（填“会”或“不会”）沸腾，这个装置__ （填“更完善”或“不合理”）．

图甲是小明设计的调光灯电路图，他将粗细均匀的电阻丝 AB 通过滑片 P 连入电路，小灯泡的额定电压为 6V．闭合开关 S 后，滑片 P 从最左端 A 滑到最右端 B 的过程中，小灯泡 的 I﹣U 关系图象如图乙所示．（电阻丝 AB 的阻值不随温度变化），下面说法中正确的是（ ）

A. 电阻丝 AB 的阻值为9?

B. 小灯泡的最小功率是0.75W

C. 电路中的最大功率是3W

D. 滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中， 电压表示数逐渐变大

下列物理现象中，分析正确的是（ ）

A. 推土机的推土铲刃做得锋利，是通过增大受力面积来增大压强的

B. 高压锅是利用液体的沸点随着压强的增大而增大

C. 在高海拔地区一次性打火机不容易打燃火，其主要原因是空气稀薄，大气压高

D. 汽车在行驶过程中车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外漂，因为窗外空气流速大，压强大

如表是小华测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.

（1）请在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法______________。

（2）在实验过程中，应___________________拉动弹簧测力计。

（3）将表格中的数据补充完整①_________。

（4）在第三次实验中，钩码上升0.1m所用时间是1.5s，则动力的功率为_____W。

（5）实验结束后，小华又进一步猜想：滑轮组的机械效率可能与滑轮组细线的绕法有关。为了验证猜想是否正确，小华利用图乙和图丙两个完全相同的滑轮组进行实验探究。若实验测得两滑轮组的机械效率大小________（相等／不相等），则可初步判断猜想是错误的；

（6）请你为小华同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：________________________。

关于下列四幅图的说法不正确的是（ ）

A. 甲图的实验说明电荷间的相互作用

B. 乙图中麦克风应用了电磁感应原理

C. 丙图是演示电磁感应现象的实验装置

D. 丁图的实验说明通电导线在磁场中会受到力的作用

在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：电源、标有“3.8V”的小灯泡、滑动变阻器R、电阻箱R0、电流表、电压表、开关及导线若干。

（1）小虎按图甲电路图连接电路，闭合开关，灯泡不亮，此时电压表示数为0.1V，电流表示数为0.04A，灯泡不亮的原因________________；如果出现的问题是，闭合开关，电压表有示数，电流表无示数，移动滑片P，发现两表情况均不变，则电路存在的问题是_____________________。

（2）实验中，电流表出了故障，同组的小明设计了图乙所示的电路。

①根据图乙电路，在图丙中用笔画线代替导线将实物图连接完整__________。

②正确连接电路后，将电阻箱阻值调到最大值。

③闭合开关S1，将开关S2拨至“2”位置，当电阻箱的旋钮调到图丁位置时，灯泡恰好正常发光，则电阻箱接入电路的阻值R0=_______Ω。

④再将开关S2拨至“1”位置，此时电压表示数为8V，则灯泡额定功率PL=______W。

大卡车的车轮多是增大_____减小______，吸管的一端是尖的是减小______来______压强；

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