题目内容

13.在做测量定值电阻Rx阻值的实验中:
(1)小红同学根据如图甲所示的电路图,将实验器材连接成实验电路(如图乙所示).同小组的小同学在检查电路时认为:从实验目的来看,小红在实验电路的连接上有一根导线连接错了.请你在接错的那根导线上打“×”,并画出正确的连接.
(2)将电路改接正确之后,小红同学闭开关,调节滑片,当电流表的示数为0.2A时,电压表的示数如图丙所示,则电压表的示数是1.8V,被测电阻Rx的阻值是9Ω.
(3)小红和小花两位同学都为自己在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材,结束实验.针对这种情况,你对她们提出的建议是调节滑片,改变电压表和电流表示数,多测几组数据;你提出这个建议的目的是多次测量求平均值,减小误差.
(4)为了测量“3.8V”的小灯泡的额定功率,小红同学断开开关后,首先把定值电阻换接成“3.8V”的小灯泡,然后将电压表的量程改接为0-15V.
(5)小红同学闭合开关之后,就发现灯L很亮,电流表的示数大,则出现这种现象的原因是闭合开关前,滑片没有移到阻值最大的位置.
(6)接着小红同学调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率为0.912W.

分析 (1)根据(甲)中电路图,顺着电流的方向连接(乙)中的实物图,电流表测干路电流,电压表测待测电阻Rx两端的电压,发现电压表的连接出现了问题.
(2)电压表读数时要看清量程和分度值,然后根据指针的位置读数,然后根据I=$\frac{U}{R}$变形计算出电阻值.
(3)在测量定值电阻的阻值时,为了减小实验误差,应多测几组数据求平均值.
(4)电压表使用时,不能超过量程,根据小灯泡的额定电压确定电压表的量程.
(5)电路连接的过程中,为了保护电路,滑动变阻器使用时,滑片首先要移到阻值最大处.
(6)由图丁所示电流表确定电流表量程与分度值,读出电流表示数,由P=UI求出灯泡额定功率.

解答 解:
(1)根据电路图连接实物图可知,电压表测的是滑动变阻器与Rx两端的电压,与甲图中电压表测Rx两端电压不相符,修改的电路如图所示:

(2)由图知:电压表使用量程是0~3V,分度值为0.1V,所以电压表示数U=1.8V,电流I=0.2A;
根据欧姆定律得:Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8V}{0.2A}$=9Ω.
(3)为了减小实验中的测量误差,应移动滑动变阻器的滑片,多测几组数据求平均值.
(4)测量“3.8V”的小灯泡的额定功率,电压表应该选择“0~15V”量程.
(5)小红同学闭合开关之后,就发现灯L很亮,电流表的示数大,说明电路的总电阻小,因此故障原因是:闭合开关前,滑片没有移到阻值最大的位置.
(6)由图丁所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值是0.02A,电流表示数为0.24A,
灯泡额定功率P=UI=3.8V×0.24A=0.912W.
故答案为:(1)如上图;(2)1.8;9;(3)调节滑片,改变电压表和电流表示数,多测几组数据;多次测量求平均值,减小误差;
(4)0~15V;(5)闭合开关前,滑片没有移到阻值最大的位置;(6)0.912.

点评 本题考查了滑动变阻器的接法、电表读数、求功率等问题,对电表进行读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.

练习册系列答案
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5.在“测量小灯泡的电阻”实验中,小灯泡的正常发光时的电为2.5V.现给出的实验器材如下:
A.蓄电池,电压U=6V     
B.电流表一个(量程为0~0.6A,0~3A)   
C.电压表一个(量程为0~3V,0~15V)    
D.滑动变阻器R(阻值为0~20Ω)
E.开关一个;导线若干.
(1)测小灯泡电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)用笔画线代替导线,将图中的电路连接完整,要求P右滑时接入电路的电阻变小.
(3)电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时,电压表的示数也变小了,你认为电路连接中存在的错误是电压表并联在变阻器的两端了.
(4)改正错误后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,他发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,其故障原因是小灯泡短路.
(5)排除故障后,他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中,小灯泡正常发光时的电阻为8.3Ω(保留一位小数).
实验次数1234
电压U/V2.52.01.51.0
电流I/A0.300.260.220.20
电阻R/Ω7.76.85.0
(6)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明灯丝的电阻随温度的减小而减小.
(7)假设实验中所给的实验器材电流表已损坏,老师又给了一只电压表和一个阻值为5Ω的定值电阻R0,该组同学仍测出了小灯泡正常发光的电阻.请你帮他们画出实验的电路图.

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