Question

5．某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如表：

温度/℃	17	19	21	23	25	27
h/cm	30.0	24.9	19.7	14.6	9.4	4.2

（1）此温度计的测温原理是气体热胀冷缩的性质
（2）这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的玻璃泡
（3）用此温度计不能（能/不能）测29℃及其以上的温度．
（4）若将此装置放在室内，液柱向上移动，说明温度降低（选填“升高”或降低）．
（5）利用此温度计存在的不足之处是测温范围小，测得温度受外界气压的影响．

Answer 1

分析 观察实验装置和所给的表格中的数据，分析随着温度的升高，液柱是变长还是变短即可得出该温度计的制作原理；同时仔细观察图表中的数据，分析出每升高2℃时，液柱降低的大体高度，进而推断出该 温度计能否测出29℃的温度；同时，考虑实际情况分析即可得出该温度计的不足之处．

解答 解：（1）分析表中的数据，发现随着温度的升高，液柱逐渐变短，即仔细观察实验装置图，不难看出该温度计是利用其上面 瓶A中气体热胀冷缩的性质制成的；
（2）据实验用温度计的构造可知，这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的玻璃泡；
（3）分析表中数据能看出，温度每升高2℃，其液柱大体会下降5cm之多，故在27℃时的液柱总长只有4.2cm，即小于5cm，故该温度计是不能测出29℃及其以上的温度来；
（4）若将此装置放在室内，液柱向上移动，即说明空气的膨胀程度变小，即说明此时温度降低；
（5）据上面的第二部不难看出，该温度计的测量范围很小，且测量结果受外界气压的影响．
故答案为：（1）气体的热胀冷缩的性质；（2）玻璃泡；（3）不能；（4）降低；（5）测温范围小，测得温度受外界气压的影响．

点评 能看清实验装置图，且能深入的读懂图表中的数据，并能发现数据的变化规律是解决该题的关键．