题目内容

如图是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状,工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕 O 点缓慢转动,从而将货物提起,请画出伸缩撑杆对吊臂的支持力 F1 的示意图及重物 G 对吊臂拉力 F2 的力臂.

见解析所示 【解析】伸缩撑杆对吊臂的支持力F1的作用点在吊臂上,方向垂直于吊臂向上,过支持力的作用点,沿支持力的方向画一条有向线段,用F1表示;重物G对吊臂拉力F2的作用点在吊臂上,方向竖直向下,据此作出拉力的示意图,然后从支点O向拉力的作用线做垂线段,垂线段L2即为其力臂,如图所示:
练习册系列答案
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小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了研究,下图表示探究过程及有关数据。

(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟_________有关。

(2)分析图_____,说明浮力大小跟液体密度有关。

(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是____N.

(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,他找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验,实验步骤如下:

步骤一:将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中,橡皮泥团下沉至杯底。

步骤二:将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。

(a)小明通过分析得出结论:由于第一次橡皮泥团受到的浮力____(选填“大于”、“ 等于”或“小于”)第二次呈“碗状”时受到的浮力,所以物体受到的浮力与其形状有关。

(b)同组的小红不同意小明得出的结论,她指出小明的实验有一处错误,所以才会得出错误的结论,错误的原因是:他只关注了橡皮泥形状的改变,没有控制物体都要_______________。

物体排开液体的体积 ADE 2.4 小于 排开相同体积的液体 【解析】(1)由图B、C、D可知,物体浸入水的体积不同,即物体排开水的体积不同,物体受到的浮力不同,这说明:浮力大小与物体排开液体的体积有关; (2)探究浮力与密度的关系,应控制物体排开液体的体积相同而液体种类不同,由图D和图E可知,物体排开液体的体积相同,两烧杯中液体不同,液体密度不同,物体受到的浮力不同,因此图D、E说明...

物理兴趣小组的同学为了探究物体动能、重力势能的大小与哪些因素有关,做了如下实验:

(1)如图甲所示,实验中是通过木块被推动距离的大小,说明钢球对木块__________的多少,从而判断钢球动能的大小,下列实验中所用的研究方法与此相同的是___________(选填序号).

A.根据温度计中液柱上升的高度来反映物体温度的高低

B.研究电流与电阻关系时控制电压不变

C.利用弹簧形变的程度来反映力的大小

D.利用电流表指针偏转的幅度大小来表示用所测量电流的大小

(2)换用质量不同的钢球,让它们从同一高度沿着斜面自由滚下,这是控制了___________相同,通过本实验,你得出的结论是______________________________.

(3)探究影响重力势能大小的因素时,该小组分别用 A、B、C 三个物块从一定高度下落后打在三个个相同的桩上,得到了如图乙所示的情景,根据 的现象可知___________物块的重力势能最大,若 m A =m B <m C ,A、C 两物块下落高度相等,请在图乙中虚线框内画出 B 物块的大致位置 _____________________.

做功 ACD 钢球到达水平面的速度 当速度一定时,物体的质量越大,动能越大;木桩陷入沙坑深度不同 B 见解析所示 【解析】(1)实验中是通过木块被推动距离的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小,这种方法是转换法;A. 根据温度计中液柱上升的高度来反映物体温度的高低运用的是转换法;B. 研究电流与电阻关系时控制电压不变运用的是控制变量法;C. 利用弹簧形变的程度来反映力的大小...

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