题目内容
2.| 通入水蒸气时间t/min | 0 | 5 |
| 电子天平示数m/g | 1000 | 1100 |
| 温度计的示数T/℃ | 20 | 70 |
(2)从0min到第5min通入的水蒸气液化放出了多少热量?(过程中不计热损失)
分析 (1)利用吸热公式求出水吸收的热量;
(2)根据热平衡公式,结合不计热量损失求出水蒸气放出的热量.
解答 解:(1)水吸收的热量为:
Q吸=cm(t-t0)
=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(70℃-20℃)
=2.1×105J
(2)因为过程中不计热量损失,则水蒸气液化放出的热量为:Q放=Q吸=2.1×105J.
答:(1)从0min到第5min这段时间原保温杯中的水吸收了2.1×105J热量;
(2)从0min到第5min通入的水蒸气液化放出了2.1×105J热量(过程中不计热损失).
点评 本题主要考查学生对于物质吸热和放热的计算,注意公式的正确使用.
练习册系列答案
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13.甲、乙两人都从跑道的一端前往另一端,甲在前一半时间内跑,在后一半时间内走;乙在前一半路程上跑,在后一半路程上走.若他们跑或走的速度相同,则他们两人中先到达终点的是( )
| A. | 甲 | B. | 乙 | ||
| C. | 甲、乙同时到达 | D. | 条件不足,无法确定 |
17.在观察“水的沸腾”分组实验中,
(1)选用的器材如图所示,组装时应分别根据酒精灯火焰高度和温度计的位置,先后调整(A、B)两铁圈的高度并固定.
(2)同组的甲、乙、丙三位同学在读取温度示数时如图所示,其中正确的是乙.
(3)根据表格中的数据,画出水的温度随时间变化的图象.

(4)分析实验数据或图象,本次实验中水的沸点是99℃.
(5)在加热到第8min时,熄灭酒精灯停止加热,甲同学发现烧杯中的水不再冒气泡了,而温度计的示数并没有下降,这个现象说明水沸腾需要吸热.
(6)第一组与第二组用同一个实验装置,他们分别在烧杯加入水后加热,正确记录实验数据并绘制出水的沸腾图象如图所示.通过分析比较一、二两组的水沸腾图象,从开始加热到将水沸腾所用时间较多的是第二组,你认为该组加热时间较长原因是第二组用于加热的水较多.
(1)选用的器材如图所示,组装时应分别根据酒精灯火焰高度和温度计的位置,先后调整(A、B)两铁圈的高度并固定.
(2)同组的甲、乙、丙三位同学在读取温度示数时如图所示,其中正确的是乙.
(3)根据表格中的数据,画出水的温度随时间变化的图象.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
(4)分析实验数据或图象,本次实验中水的沸点是99℃.
(5)在加热到第8min时,熄灭酒精灯停止加热,甲同学发现烧杯中的水不再冒气泡了,而温度计的示数并没有下降,这个现象说明水沸腾需要吸热.
(6)第一组与第二组用同一个实验装置,他们分别在烧杯加入水后加热,正确记录实验数据并绘制出水的沸腾图象如图所示.通过分析比较一、二两组的水沸腾图象,从开始加热到将水沸腾所用时间较多的是第二组,你认为该组加热时间较长原因是第二组用于加热的水较多.