题目内容
15．下列关于红外线和紫外线的说法中，正确的是（ ）| A． | 人眼看不到红外线，但能看到紫外线 | |
| B． | 红外线比紫外线在真空中的传播速度大 | |
| C． | 保护臭氧层可以防止太阳光中的过量紫外线到达地面 | |
| D． | 当病人发烧时，他辐射的红外线会减弱 |
分析 红外线和紫外线都是不可见光．
红外线、紫外线在真空中的传播速度是3×108m/s；
红外线辐射的多少和温度有关．
解答 解：A、红外线和紫外线是不可见光，不能被肉眼看到，故A错误；
B、红外线和紫外线在真空中的传播速度相同，都是3×108m/s，故B错误；
C、大气层中的臭氧层会吸收紫外线，从而保护地球上的生物，故C正确；
D、红外线辐射的多少和温度有关，温度越高辐射的红外线越多，故D错误．
故选：C
点评 本题考查红外线和紫外线的特性及其应用，属记忆性知识，难度不大．
练习册系列答案
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5．
如图为某一天中央电视台天气预报的截图．图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是（ ）
如图为某一天中央电视台天气预报的截图．图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是（ ）| A． | 水的温度比土、砂石的温度低 | |
| B． | 水的内能比泥土、砂石的内能大 | |
| C． | 水的比热容比泥土、砂石的比热容大 | |
| D． | 水的密度比泥土砂石的密度小 |
6．下列有关力、力和运动的说法中正确的是（ ）
| A． | 在你推门的同时，门对你也有推力 | |
| B． | 汽车受到力的作用，其运动状态一定改变 | |
| C． | 地球和月球没有接触，它们之间就不能发生力的作用 | |
| D． | 在体检称体重时，你对磅秤的压力和磅秤对你的支持力一定大小相等、方向相反、作用在一条直线上．这两个力是一对平衡力 | |
| E． | 静止不动的物体，没有惯性 | |
| F． | 地球对人有吸引力，人对地球一定也有吸引力，因为物体间力的作用是相互的 | |
| G． | 力既可以改变物体的运动状态，又可以引起物体的形变 | |
| H． | 物体运动快慢或运动方向发生改变时，它一定受到了力的作用 | |
| I． | 作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相同，它们产生的效果一定相同 | |
| J． | 一个物体在所受合力为零的情况下，一定是静止的 | |
| K． | 一个物体做匀速直线运动的时候，它所受到的合力一定为零 | |
| L． | 汽车加速运动时，一定受到不平衡的力的作用 | |
| M． | 受到平衡力作用的弹簧，一定不会发生形变 | |
| N． | 篮球受到力的作用，运动状态不一定改变 | |
| O． | O.1 N的力可能比800N的力产生的效果好 |
如图所示，在研究光的反射规律 实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动．
10．下列四幅图中，图文对应关系正确的是（ ）
| A． |  从钟罩抽气声音渐渐变小说明声音传播需要介质 | |
| B． |  接收到鱼群发出的声音可确定鱼群位置 | |
| C． |  声音高低不同是因为声源振幅不同 | |
| D． |  加大音量，蜡烛火焰晃动幅度不变 |
20．（1）小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；
①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板B（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折．
②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表中，根据数据得出结论是：反射角等于入射角．
③另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他不能（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线．
（2）陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作：
①在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验．
②实验时，玻璃板要与纸面垂直放置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像．这个像是由于光的反射形成的．
③如图丙所示，陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，这样的操作会造成的后果是在玻璃板的两侧都会出现虚像，形成重影，无法探究像与物的关系．
④将蜡烛B熄灭后，该同学移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合，记下像与物的位置；此时在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴不可能（选填“可能”或“不可能”）被点燃．
⑤移动蜡烛A（选填“A”或“B”），重做实验，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图丁所示，要得出平面镜成像特点，下一步应如何处理在白纸上信息？连接对应的像点和物点，判断连线是否和镜面垂直；测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较．
①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板B（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折．
②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表中，根据数据得出结论是：反射角等于入射角．
| 次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 20° | 20° |
| 2 | 40° | 40° |
| 3 | 60° | 60° |
（2）陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作：
①在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验．
②实验时，玻璃板要与纸面垂直放置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像．这个像是由于光的反射形成的．
③如图丙所示，陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，这样的操作会造成的后果是在玻璃板的两侧都会出现虚像，形成重影，无法探究像与物的关系．
④将蜡烛B熄灭后，该同学移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合，记下像与物的位置；此时在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴不可能（选填“可能”或“不可能”）被点燃．
⑤移动蜡烛A（选填“A”或“B”），重做实验，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图丁所示，要得出平面镜成像特点，下一步应如何处理在白纸上信息？连接对应的像点和物点，判断连线是否和镜面垂直；测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较．
7．以下有关误差的说法中，正确的是（ ）
| A． | 多次测量取平均值可以避免误差 | B． | 只要认真测量，就可以避免误差 | ||
| C． | 测量误差与测量者有关 | D． | 选用精密的测量仪器可以消除误差 |
