题目内容
将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上运动，请画出此时弹簧对小球的弹力示意图；
根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（ ）
A．中学生的课桌高约为1．5m
B．一只苹果的质量大约150g
C．人的正常步行速度5m/s
D．物理课本的重力约30N
读出弹簧测力计示数和物体的质量。
如图，是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶”，玉器在加工过程中不发生变化的是（ ）
A．质量 B．体积 C．密度 D．重力
小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样．对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：
猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量
猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量
猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量
小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：
①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2．
②固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′．
③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据．
（1）该实验方案研究的是猜想 （填写序号）．
（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是 ．
（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与 有关．
（4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是弹簧伸长量和 ．
运动员撑杆跳高的过程中包含很多物理道理，如：
（1）撑竿由于发生____________，因此会产生弹力；
（2）弯曲的撑竿具有 能；运动员由于被弹起一定的高度，具有_________能；
（3）运动员会落向地面，是由于受到 的作用，该力的方向是________,其施力物体是__________。
如甲图所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是（ ）
A．两次木块运动的速度相同，两次受到的摩擦力相等
B．第一次木块运动的速度小，木块第一次受到的摩擦力较大
C．第二次木块运动的速度小，木块第一次受到的摩擦力较小
D．两次木块运动的速度不同，两次受到的摩擦力相等
请在图中画出放在斜面上物体所受重力的示意图。
如图所示的滑轮组（不计绳重及摩擦），工人师傅用40N的拉力将质量为5kg、底面积为1600的空吊篮A匀速提升到二楼平台，此滑轮组的机械效率为 %；若静止在二楼平台的吊篮里装了1020N的砖块，绳子B和C能承受的最大拉力分别为1000N和600N，当质量为50kg的工人师傅拉绳子C时，吊篮对二楼平台的最小压强为 Pa。
的空吊篮A匀速提升到二楼平台，此滑轮组的机械效率为 %；若静止在二楼平台的吊篮里装了1020N的砖块，绳子B和C能承受的最大拉力分别为1000N和600N，当质量为50kg的工人师傅拉绳子C时，吊篮对二楼平台的最小压强为 Pa。