题目内容

如图所示的事例中,属于减小压强的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析:决定压强大小的因素有压力的大小、受力面积的大小.因此要减小压强,就要将图中的实例与这两个方面联系起来分析.
解答:A、切芒果的刀刃磨得非常薄,是减小受力面积增大压强.故A错误.
B、用来切鸡蛋的线非常细,减小了与鸡蛋的受力面积增大了压强.故B错误.
C、用来绣花的针的针尖非常尖,减小受力面积增大了压强.故C错误.
D、厚纸片垫在提手处,增大与手的接触面积,在压力不变的情况下,从而减小了压强.故D正确.
故选D
点评:在日常生活中经常要增大或减小压强,如何将生活中的情景与物理知识联系起来是此题的关键.
练习册系列答案
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某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器两只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A).同学们设计的电路如图所示,但不知电压表的另一接线柱是接在电流表的哪一侧

(1)请你设计一种方案补充电路图并完成实物图.
(2)滑动变阻器应选用________(选填“R1”、“R2”);
(3)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
故 障 现 象检  测故 障 原 因
灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片,现象不变
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡,两表的示数不变
(4)下表为某小组的实验记录分析表:
实验序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W
13.00.361.08P=数学公式=1.50
23.80.41.52
34.50.421.89
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P=________W.
(5)老师告诉小星,电流表和电压表是有电阻的,假设没有两只电表,小灯泡在0.3A时发光,现在按你设计的图形将电流值也调到0.3A,测得电功率是偏大还是偏小呢?________.原因是________.

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