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6.车田江水库是我县的重点水利工程,随着汛期的到来,水库水位持续上涨,水涨船高,若船重未变,则水对船底的压强不变(选填“增大”、“减小”或“不变”),当水库中水深达到40m时,坝底受到水的压强是4×105Pa.

分析 (1)根据物体的浮沉条件确定船受到的浮力变化,再由液体压强公式p=ρgh可知,河水对船底压强的变化.
(2)已知水深,直接代入液体压强的计算公式进行解答即可.

解答 解:(1)水涨船高,但船处于漂浮状态,则F=G,船重未变,则船受到的浮力不变;
根据FVg可知V不变,即船底所处的深度不变,
所以根据p=ρgh可知,水对船底的压强不变.
(2)当水库中水深达到40m时,
坝底受到水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×40m=4×105Pa.
故答案为:不变;4×105

点评 此题考查浮沉条件(漂浮条件)和液体的压强公式,水深h的确定是本题的关键.

练习册系列答案
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17.炎热的夏天,小香看着身边不同颜色着装的行人,她想不同颜色的衣料吸热能力是否相同呢?于是小丽与同学们选用白灯,五支相同的温度计,五个相同的纸筒,秒表等器材进行探究.
(1)如果所示的实验装置,将五个白灯分别涂成不同(选填“相同”或“不同”)颜色,并把温度计封在各纸筒中.在桌面上将纸筒均匀摆放在所画圆的圆周上,白炽灯沿圆的中心轴线悬挂.这样做可使白灯提供给每个纸筒的光照强度相同.小香通过观察各纸筒中温度计示数的变化来判断不同颜色物体的吸热能力是否相同.
(2)实验时,读取各温度计的初始温度后,点亮白炽灯,3分钟后开始计时,他们这样做的目的是为了使各纸筒充分吸热
(3)6分钟后,熄灭灯泡的同时,同学们迅速读取了每支温度计的示数,并将实验数据记录如下:分析表中数据可以得出的结论是:其他条件一定时,黑色吸热能力最强,白色吸热能力最弱
(4)请你指出该实验中的一处不足:熄灭灯泡的同时,同学们迅速读取了每支温度计的示数并针对此不足提出一条改进意见在灯泡工作是读数
(5)本次试验结论在实际中的应用非常广泛,如为提高太阳能热水器集热管的吸热能力,通常将它涂成黑色,请你也列举一个实例冬天人穿黑色的衣服
纸筒颜色绿
初始温度/℃2525252525
6min后的温度/℃3128292927

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