题目内容

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究声音的             与振动             的关系．
音调；频率
练习册系列答案
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16、如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变
低
．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于
钢尺振动的频率小于20Hz
．
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺就可以听到钢尺振动发出的声音．轻拨与重拨，钢尺发出声音的
响度
响度
不同，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，声音的音调会逐渐
降低
降低
．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动振动，却听不到声音，这是由于
振动频率低于20Hz
振动频率低于20Hz
．
如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端
（1）轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同．这个实验主要是为了探究影响声音
响度
响度
特性的因素．
（2）改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的也不同． 这个实验主要是为了探究影响声音
音调
音调
特性的因素．
如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变
低
低
，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于
钢尺振动发出次声波，人耳是不能听到的
钢尺振动发出次声波，人耳是不能听到的
．在弹奏吉他时，在弹奏时时而用力弹、时而轻弹，这样做是为了改变声音的
响度
响度
．
如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，使钢尺振动的
幅度
幅度
不同，则钢尺发出声音的
响度
响度
就不同；若改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨尺，使钢尺振动的
频率（或快慢）
频率（或快慢）
不同，则钢尺发出声音的
音调
音调
就不同．

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